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組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(第5版)

組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(第5版)

定 價(jià):¥49.80

作 者: (美)加里·尤克爾(Gary Yukl)著;陶文昭譯;陶文昭譯
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 公共行政與公共管理經(jīng)典譯叢 經(jīng)典教材系列
標(biāo) 簽: 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

ISBN: 9787300058436 出版時(shí)間: 2004-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 23cm 頁(yè)數(shù): 555 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)作為一本系統(tǒng)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教材,系統(tǒng)介紹與綜合論述了半個(gè)世紀(jì)以來(lái)重要的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論,自1981年出版以來(lái),頗受歡迎,為國(guó)際知名大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)課程的首選教材。該書(shū)圍繞如何提高領(lǐng)導(dǎo)效能問(wèn)題,從領(lǐng)導(dǎo)角色塑造、領(lǐng)導(dǎo)變革、領(lǐng)導(dǎo)決策、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)等方面,進(jìn)行了系統(tǒng)而精辟的闡釋。特別值得一提的是,作者結(jié)合大量的案例分析與自己的精心研究,每章都提出了獨(dú)到的領(lǐng)導(dǎo)指南,極具直觀性與可操作性。閱讀本書(shū),不但能豐富您的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)知識(shí),更能讓您擁有杰出領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式與行為方式。

作者簡(jiǎn)介

  加里·尤克爾于1967年在加洲大學(xué)伯克利分校獲得博士學(xué)位,現(xiàn)為紐約洲立大學(xué)阿爾巴尼分校管理學(xué)教授。主要研究領(lǐng)域和教學(xué)課程包括:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理發(fā)展和組織變革。加里·尤克爾教授是美國(guó)管理學(xué)會(huì)、美國(guó)組織行為學(xué)會(huì)、美國(guó)心理學(xué)會(huì)等多個(gè)學(xué)會(huì)成員,也是《領(lǐng)導(dǎo)季刊》、《管理評(píng)論》、《領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)研究》等學(xué)術(shù)雜志的編委。尤克爾的著作有10多部,其中《組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》是他的代表作,自1081年出版以來(lái),頗受歡迎,為國(guó)際知名大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)課程的首選教材。

圖書(shū)目錄

第1章導(dǎo)論:領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)
1.1領(lǐng)導(dǎo)的定義
1.2領(lǐng)導(dǎo)效能
1.3主要研究方法概述
1.4領(lǐng)導(dǎo)概念的層次
1.5領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論比較的其他基礎(chǔ)
1.6本書(shū)的構(gòu)架
1.7提要
第2章管理工作的性質(zhì)
2.1管理工作的典型活動(dòng)模式
2.2管理工作的內(nèi)容
2.3需要.約束和選擇的理論
2.4情景決定因素的研究
2.5管理工作性質(zhì)的變化
2.6經(jīng)理有多大的自由處置權(quán)?
2.7描述性研究的局限
2.8經(jīng)理的活動(dòng)
2.9提要
第3章有效領(lǐng)導(dǎo)行為的透視
3.1俄亥俄州立大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究
3.2密歇根大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究
3.3調(diào)查研究的局限性
3.4對(duì)任務(wù)和關(guān)系行為的試驗(yàn)
3.5應(yīng)用細(xì)節(jié)批評(píng)的研究
3.6"雙高"領(lǐng)導(dǎo)者
3.7領(lǐng)導(dǎo)行為分類(lèi)
3.8特殊的任務(wù)行為
3.9特殊關(guān)系行為
3.10行為方法的評(píng)價(jià)
3.11提要
第4章參與式領(lǐng)導(dǎo).委派和授權(quán)
4.1參與式領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)
4.2參與的結(jié)果
4.3參與式領(lǐng)導(dǎo)效果的研究
4.4規(guī)范的決策模型
4.5參與式領(lǐng)導(dǎo)指南
4.6委派
4.7委派的指南
4.8授權(quán)
4.9提要
第5章二元角色塑造理論和追隨者
5.1領(lǐng)導(dǎo)者一成員交換理論
5.2領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部屬的歸因
5.3追隨者的歸因和潛在理論
5.4追隨者對(duì)有效領(lǐng)導(dǎo)的貢獻(xiàn)
5.5自我管理
5.6整合領(lǐng)導(dǎo)和追隨者角色
5.7提要
第6章權(quán)力和影響
6.1權(quán)力和權(quán)威的概念
6.2權(quán)力的類(lèi)型和來(lái)源
6.3權(quán)力如何獲得或失去
6.4職位和個(gè)人權(quán)力的結(jié)果
6.5領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)擁有多大的權(quán)力?
6.6影響行為的類(lèi)型
6.7權(quán)力和影響行為
6.8影響策略的研究
6.9提要
第7章管理的品質(zhì)和技能
7.1品質(zhì)和技能的性質(zhì)
7.2領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)和技能的早期研究
7.3領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)研究的主要項(xiàng)目
7.4管理者的品質(zhì)和效能
7.5管理技能和效能
7.6其他相關(guān)的能力
7.7與情景相關(guān)的技能
7.8對(duì)品質(zhì)研究的評(píng)價(jià)
7.9應(yīng)用:經(jīng)理的指南
7.10提要
第8章有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論
8.1LPC權(quán)變模型
8.2路徑一目標(biāo)理論
8.3領(lǐng)導(dǎo)替代理論
8.4多聯(lián)結(jié)模型
8.5認(rèn)知因素理論
8.6對(duì)權(quán)變理論的一般評(píng)價(jià)
8.7應(yīng)用:經(jīng)理的指南
8.8提要
第9章魅力型領(lǐng)導(dǎo)和變革型領(lǐng)導(dǎo)
9.1兩個(gè)早期理論
9.2魅力型領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論
9.3魅力型領(lǐng)導(dǎo)的自我概念理論
9.4魅力的其他概念
9.5魅力型領(lǐng)導(dǎo)的后果
9.6變革型領(lǐng)導(dǎo)
9.7對(duì)兩種領(lǐng)導(dǎo)理論的研究
9.8變革型領(lǐng)導(dǎo)與魅力型領(lǐng)導(dǎo)
9.9對(duì)本章理論的評(píng)價(jià)
9.10變革型領(lǐng)導(dǎo)的指南
9.11提要
第10章領(lǐng)導(dǎo)組織中的變革
10.1變革過(guò)程
10.2不同類(lèi)型的組織變革
10.3影響組織文化
10.4發(fā)展愿景
10.5執(zhí)行變革
10.6增強(qiáng)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)
10.7提要
第11章團(tuán)隊(duì)和決策團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)
11.1團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)
11.2功能團(tuán)隊(duì)
11.3跨功能團(tuán)隊(duì)
11.4自我管理的工作團(tuán)隊(duì)
11.5自我決定團(tuán)隊(duì)
11.6虛擬團(tuán)隊(duì)
11.7促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的程序
11.8建立團(tuán)隊(duì)的指南
11.9團(tuán)體的決策
11.10會(huì)議中的領(lǐng)導(dǎo)功能
11.11領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議的指南
11.12提要
第12章首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
12.1對(duì)首席執(zhí)行官自由處置權(quán)的約束
12.2關(guān)于首席執(zhí)行官的歸因
12.3領(lǐng)導(dǎo)繼承的效果的研究
12.4變革和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
12.5政治權(quán)力和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
12.6首席執(zhí)行官的任期和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)
12.7首席執(zhí)行官的團(tuán)隊(duì)
12.8戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)中的價(jià)值沖突
12.9監(jiān)視環(huán)境
12.10構(gòu)建戰(zhàn)略
12.11提要
第13章發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能
13.1領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練項(xiàng)目
13.2設(shè)計(jì)有效的訓(xùn)練
13.3領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練的特別技巧
13.4從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
13.5發(fā)展活動(dòng)
13.6自我?guī)椭顒?dòng)
13.7領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的有利條件
13.8領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的系統(tǒng)視野
13.9提要
第14章道德領(lǐng)導(dǎo)和多樣化
14.1道德領(lǐng)導(dǎo)
14.2性別和領(lǐng)導(dǎo)
14.3不同文化中的領(lǐng)導(dǎo)
14.4管理多樣化
14.5提要
第15章總攬和整合
15.1領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的主要發(fā)現(xiàn)
15.2面向整合的概念框架
15.3領(lǐng)導(dǎo)概念中的偏向
15.4研究方法的爭(zhēng)論
15.5總結(jié)思想
人名索引
主題索引

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