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社會精神資源的整合與開發(fā):論當(dāng)代中國社會的共同理想

社會精神資源的整合與開發(fā):論當(dāng)代中國社會的共同理想

定 價:¥22.00

作 者: 姚亞平著
出版社: 江西人民出版社
叢編項: 江西社會科學(xué)研究文庫
標(biāo) 簽: 共產(chǎn)主義思想教育

ISBN: 9787210026204 出版時間: 2002-09-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 342 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書共分為5章,以構(gòu)建當(dāng)代中國社會的共同理想為中心論題,對社會主義上層建筑的諸多方面展開議論,論證了共同理想是社會主義文化建設(shè)的理論創(chuàng)新;是社會主義文化建設(shè)的客觀要求;論證了理想的構(gòu)建的政治領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)力運作;共同理想構(gòu)建的社會參與思想教。人民代表大會制度是我國的根本政治制度。本書按時間順序記敘了其發(fā)展和作用的全過程。繁榮社會科學(xué),是建設(shè)有中國特色社會主義文化的重要組成部分。建設(shè)有中國特色社會主義文化的過程,也是社會科學(xué)研究在中國發(fā)展和繁榮的過程。積極發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué),這對于堅持馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,對于探索有中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)我們認(rèn)識世界、改造世界的能力,有著重要意義。馬克思主義指導(dǎo)下的哲學(xué)社會科學(xué)研究,集中代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。社會科學(xué)的生命在于創(chuàng)造,在于創(chuàng)新,“若無新變,不能代雄”。新的世紀(jì),新的千年,呼喚著社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮,呼喚著社會科學(xué)研究的突破和創(chuàng)新。換言之,沒有社會科學(xué)研究的突破和創(chuàng)新,也就沒有社會科學(xué)真正的發(fā)展和繁榮。理論貴在創(chuàng)新,創(chuàng)新需要勇氣,需要智慧,需要執(zhí)著的追求和艱辛的探索;理論重在創(chuàng)新,創(chuàng)新需要有科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法;理論功在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新的理論成果,才能探索規(guī)律、把握規(guī)律,才能啟示實踐、指導(dǎo)實踐,才能認(rèn)識世界、改造世界。堅持理論創(chuàng)新,是社會科學(xué)工作者的神圣職責(zé)和使命。社會科學(xué)研究,必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),必須堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),必須堅持“百花劉放,百家爭鳴”的方針,必須堅持以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以我們正在做事的情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展。新世紀(jì)的世界,新世紀(jì)的中國,新世紀(jì)的江西,許許多多的新情況、新變化,新問題,許許多多的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、課題,迫切需要我們?nèi)ヌ剿?、去研究、去解答。社會科學(xué)工作者任重道遠(yuǎn),大有可為。

作者簡介

  陳炎,男,1916年12月生,浙江省鄞縣人。北京大學(xué)東方系教授,兼任寧波大學(xué)教授、華東交通大學(xué)博士生導(dǎo)師、云南民族學(xué)院名譽教授、昆明鄭和研究會名譽會長、中國東南亞研究會和中國海交史研究會顧問、中國中外關(guān)系史學(xué)會和中國太平洋學(xué)會名譽理事。1946年畢業(yè)于國立東方語專后,留校任教。1949年該校與北京大學(xué)東方學(xué)系合并,一直任教至今。近些年來,開創(chuàng)性地研究海上絲綢之路,是國內(nèi)最早提出海上絲綢之路者。研究成果卓著,多次應(yīng)邀出國參加有關(guān)海上絲綢之路的國際會議和講學(xué)。1991年應(yīng)邀作為中國惟一特邀代表參加聯(lián)合國教科文組織在馬尼拉舉行的海上絲綢之路的綜合考察和國際學(xué)術(shù)會議。主要學(xué)術(shù)著作有:《戰(zhàn)斗中的馬來亞》、《緬甸史》、《戰(zhàn)后東南亞史》等。近十年來,在海內(nèi)外發(fā)表的有關(guān)海上絲綢之路的專著有:《海上絲綢之路研究》、《陸上與海上絲綢之路》等及論文百余篇,其中《略論海上絲綢之路》1986年獲北京大學(xué)首屆科研成果一等獎。

圖書目錄


第一章 共同理想是社會主義文化建設(shè)的理論創(chuàng)新
 一 共同理想的科學(xué)內(nèi)涵
  1 人生理想與社會理想:理想的個人性與社會性
  2 社會理想和共同理想;理想的先進(jìn)性與廣泛性
  3 最高理想與共同理想:理想的遠(yuǎn)大性與現(xiàn)實性
  4 當(dāng)代中國社會共同理想的內(nèi)涵
 二 共同理想的形成規(guī)律
  1 形成共同理想的經(jīng)濟(jì)條件
  2 形成共同理想的政治條件
  3 形成共同理想的外部條件
 三 當(dāng)代中國社會共同理想的時代背景
  ……
 四 共同理想的基本功能
 五 我國理想建設(shè)的理論創(chuàng)新
第二章 共同理想是社會主義文化建設(shè)的理實必然
 一 執(zhí)政意識與社會凝聚是當(dāng)代中國構(gòu)筑共同理想的國家目的
 二 社會主義初級階段是當(dāng)代中國構(gòu)筑共同理想的國情基礎(chǔ)
 三 社會主義市場經(jīng)濟(jì)是當(dāng)代中國構(gòu)筑共同理楊的社會條件
 四 經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代中國構(gòu)筑共同理想的國際環(huán)境
第三章 共同理想形成過程中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威與權(quán)力運用
 一 黨的領(lǐng)導(dǎo)是形成共同理想的根本保證
 二 現(xiàn)代化發(fā)展中社會對國家的分離
 三 國家與社會的良性互動
第四章 共同理想形成過程中的利益表達(dá)與實踐難題
 一 形成共同理想的基礎(chǔ)在于反映最廣大人民的根本利益
 二 形成共同理想的難點在于處理社會群體的利益差異
 三 形成共同理想的關(guān)鍵在于政府準(zhǔn)確把握人民根本利益和綜合反映社會各集團(tuán)利益
第五章 共同理楊形成過程中的社會參與與思想教育
 一 中國社會共同理想的構(gòu)筑需要人民群眾的廣泛參與
 二 廣泛的社會參與需要通過思想啟蒙教育進(jìn)行社會動員
 三 思想啟蒙教育的三大內(nèi)容
后記 當(dāng)代中國文化建設(shè)和研究的著眼點和著重點
參考文獻(xiàn)

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