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小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)

小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)

定 價(jià):¥32.80

作 者: 彭劍飛編著
出版社: 湖南人民出版社
叢編項(xiàng): 中小學(xué)教育教學(xué)管理研究叢書(shū)
標(biāo) 簽: 課程

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ISBN: 9787543834705 出版時(shí)間: 2003-01-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 24cm 頁(yè)數(shù): 314頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  20世紀(jì)60年代以來(lái)產(chǎn)生于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的“校本課程開(kāi)發(fā)”的課程改革思想對(duì)世界基礎(chǔ)教育課程改革產(chǎn)生了重大影響。高度集權(quán)式的傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育課程思想開(kāi)始面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是跨入2世紀(jì)以來(lái),這一張揚(yáng)個(gè)性的課程改革思想的為我國(guó)正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程改革注入了新的生機(jī)和活力。不管是教育行政官員還是學(xué)校的校長(zhǎng)和教師,都將投身到這一偉大的課改工程中去。為便于小學(xué)校長(zhǎng)和教師了解校本課程開(kāi)發(fā)的基本知識(shí),本書(shū)根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外已有的研究成果分為四個(gè)部分,對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐進(jìn)行介紹、探討,以便接受培訓(xùn)的校長(zhǎng)、教師在有限的時(shí)間內(nèi)掌握校本課程開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)和技能,更好地推動(dòng)學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)的發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上編 組織與領(lǐng)導(dǎo)
第一章 緒論
 一 校本課程開(kāi)發(fā)概述
 二 國(guó)內(nèi)外校本課程開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
 三 校本課程開(kāi)發(fā)的基本途徑與應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
第二章 影響本課程開(kāi)發(fā)的因素分析
 一 學(xué)校辦學(xué)水平的與校本課程開(kāi)發(fā)
 二 校長(zhǎng)與校本課程開(kāi)發(fā)
 三 教師與校本課程開(kāi)發(fā)
 四 教育行政部門(mén)與校本課程開(kāi)發(fā)
 五 課程專家與校本課程開(kāi)發(fā)
第三章 校長(zhǎng)對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
 一 充分掌握和熟悉校本課程開(kāi)發(fā)的基本特征
 二 創(chuàng)造校本課程開(kāi)發(fā)的基本條件
 三 了解校本課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)的方式
 四 掌握校本課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)的方式
 五 樹(shù)立正確的課程開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)和目的
 六 明確學(xué)校的教育哲學(xué)
 七 組建強(qiáng)有力的課程開(kāi)發(fā)班子
 八 進(jìn)行有效的課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐
下篇 經(jīng)驗(yàn)與范例
第一章 湘潭市育才學(xué)校的環(huán)保教育課程開(kāi)發(fā)
 一 課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與實(shí)施
 二課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
第二章 長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)紫鳳小學(xué)的校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐
 一 校本課程開(kāi)發(fā)的工作流程
 二 校本課程開(kāi)發(fā)方案
 三 校本課程評(píng)價(jià)探討
第三章 湖南澧陽(yáng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的體育游藝校本課程開(kāi)發(fā)
 一 課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思路與經(jīng)驗(yàn)
 二 課程與教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第四章 長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏正街小學(xué)國(guó)防教育的校本課程開(kāi)發(fā)
 一 課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思路與經(jīng)驗(yàn)
 二 課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第五章 長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)新竹小學(xué)心理健康教育課程開(kāi)發(fā)
 一 校本課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思路
 二 心理教育課程實(shí)施案例與思考
第六章 小學(xué)英語(yǔ)校本課程開(kāi)發(fā)
 一 長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖小學(xué)的現(xiàn)代小學(xué)生英語(yǔ)閱讀校本課程開(kāi)發(fā)
 ……
第七章 湘潭市電機(jī)石子弟小學(xué)電影課程開(kāi)發(fā)
第八章 長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)高新博才學(xué)校以得為特色的校本課程
第九章 湖南第一師范學(xué)校第二附小學(xué)圍棋、形體訓(xùn)練校本課程開(kāi)發(fā)

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