石經(jīng)海，田恬，駱多，吳永輝，施珠妹，唐龍…
本書(shū)針對(duì)認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度改革的突出困境，基于重大改革的頂層設(shè)計(jì)和刑事一體…
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方有林，段寶玫
《法治與社會(huì)論叢》是由上海商學(xué)院文法學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)集刊，匯聚了法學(xué)…
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尤小平
本書(shū)是江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革前瞻性項(xiàng)目《指向深度學(xué)習(xí)的學(xué)歷案研究》的成果…
（日）名司生 繪
入選「插畫(huà)屆奧斯卡」博洛尼亞插畫(huà)展、東京國(guó)際美術(shù)節(jié)，知名插畫(huà)師名司生，潛…
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徐建融
本書(shū)收錄了作者近二十年來(lái)陸續(xù)發(fā)表在《文匯報(bào)》《書(shū)法》《國(guó)畫(huà)家》等報(bào)刊上的…
龔冬梅
加快推進(jìn)教師教育現(xiàn)代化發(fā)展、建設(shè)高質(zhì)量教師教育體系是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的…
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林金官
課程思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類(lèi)課程與思想政治理論…
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朱玥
本書(shū)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際立法的理論基礎(chǔ)——利益平衡論入手，梳理知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)…
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陸宇峰
本書(shū)是一部法理學(xué)理論著作，在重新解讀法律現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典文本基礎(chǔ)上，指出法…
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臧德勝
本書(shū)提出， 完善認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度中被追訴人的權(quán)利保護(hù)的路徑， 可以概括為：…
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（美）弗里德里克·肖爾 著
“法律知識(shí)是很重要，辯護(hù)技巧與起草文書(shū)的技巧也很重要，但傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，法…
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程紅兵
本書(shū)是《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書(shū)生校長(zhǎng)的教育反思》的修訂版，匯集了“書(shū)生校長(zhǎng)”…
國(guó)際救助兒童會(huì)（英國(guó)）北京代表處
救助兒童會(huì)青年職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的《青年伙伴成長(zhǎng)計(jì)劃——職業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師操作手冊(cè)》…
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裴恒濤
《長(zhǎng)征 文化公園100問(wèn)》是“ 文化公園100問(wèn)”叢書(shū)系列中一冊(cè)，定位是一部通俗…
淑英 楊華 何偉文 李利 編
同聲相應(yīng)，同氣相求。融合之道，在于交流。中英高等教育人文聯(lián)盟由清華大學(xué)發(fā)…
（宋）郭祥正，（清）楊象濟(jì)
“百詠”這種組詩(shī)形式， 早在唐代出現(xiàn)，多為地理類(lèi)百詠。本書(shū)圍繞西湖地區(qū)百…
姜金秋
貧困鄉(xiāng)村地區(qū)教師的招聘與保留是世界性的難題，制定經(jīng)濟(jì)激勵(lì)政策來(lái)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教…
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約翰·O，庫(kù)珀，蒂莫西·E，赫倫，…
《應(yīng)用行為分析（第3版）》（Applied Behavior Analysis： Third Edition）詳…
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李寶敏
《新時(shí)代培訓(xùn)師教育學(xué)基礎(chǔ)》面向上海市培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)從業(yè)人員，全書(shū)遵從教學(xué)實(shí)…
凱瑟琳-斯奈德（Catherine Snyder）
如果你想開(kāi)展探究式教學(xué)，你必須時(shí)刻牢記“我能提供什么樣的體驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生 …
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