聾教育入門(mén)

     目錄
   序言
   前言
   一、耳聾兒童的殘疾問(wèn)題
    1耳的生理構(gòu)造與病理
    2聽(tīng)力語(yǔ)言障礙的原因及表現(xiàn)
    3聽(tīng)力障礙的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
    4聽(tīng)力檢測(cè)與聾教育的關(guān)系
   二、耳聾學(xué)生的心理
    1耳聾學(xué)生的心理概述
    2耳聾學(xué)生的感知覺(jué)特點(diǎn)
    3耳聾學(xué)生的思維特點(diǎn)
    4耳聾學(xué)生注意的特點(diǎn)
    5耳聾學(xué)生的記憶與知識(shí)的保持
   三、聾教育的內(nèi)容
    （一）聾校的體制與教學(xué)計(jì)劃
    （二）聾校的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)原則
    （三）聾校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)及教學(xué)特點(diǎn)
    1現(xiàn)行語(yǔ)文教材的特點(diǎn)
    2聾校語(yǔ)文教學(xué)的特殊性
    3現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)
    4聾校數(shù)學(xué)教學(xué)改革
    （四）怎樣發(fā)展耳聾學(xué)生的語(yǔ)言
    1耳聾兒童語(yǔ)言形成和發(fā)展的特殊性
    2耳聾學(xué)生語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)
    3提倡口語(yǔ)教學(xué)
    4看話能力的培養(yǎng)
    5發(fā)展耳聾學(xué)生語(yǔ)言能力的爭(zhēng)鳴
    （五）聾校的敘述、作文教學(xué)
    1敘述、作文教學(xué)的性質(zhì)
    2敘述、作文教學(xué)的任務(wù)
    3耳聾學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的艱巨性
    4敘述、作文教學(xué)的原則
    5關(guān)于敘述教學(xué)
    6作文課教學(xué)
    （六）耳聾學(xué)生的朗讀與閱讀
    1怎樣輔導(dǎo)耳聾學(xué)生朗讀
    2培養(yǎng)耳聾學(xué)生獨(dú)立閱讀課文
    （七）聾校的職業(yè)技術(shù)教育
    1談聾校職業(yè)技術(shù)教育的重要性
    2職業(yè)技術(shù)教育的內(nèi)容與原則
    3怎樣施行職業(yè)技術(shù)教育
   四、怎樣對(duì)耳聾學(xué)生進(jìn)行思想教育
    （一）針對(duì)性教育
    1堅(jiān)持三條原則
    2抓住三個(gè)重點(diǎn)
    3發(fā)揮三個(gè)作用
    （二）教師怎樣對(duì)待學(xué)生
    1師生之間——藝友關(guān)系
    2師生之間應(yīng)做到的幾點(diǎn)
    （三）聾校的班主任工作
    1開(kāi)展不同年齡段學(xué)生的思想教育工作
    2協(xié)助學(xué)生組織發(fā)揮作用
    3注意班主任素質(zhì)的培養(yǎng)
    （四）耳聾學(xué)生的家庭教育
    1家庭教育概述
    2家庭教育的重要性
    3耳聾學(xué)生家庭情況分析
    4家庭教育的內(nèi)容
    5家庭教育應(yīng)注意的問(wèn)題
    6實(shí)行“三結(jié)合”教育
   五、手語(yǔ)——聾教育工作者的必修課
    （一）關(guān)于手語(yǔ)是不是語(yǔ)言的探討
    （二）學(xué)習(xí)手語(yǔ)的重要性
    1加強(qiáng)手語(yǔ)學(xué)習(xí)有利于學(xué)生掌握所學(xué)的知識(shí)
    2加強(qiáng)手語(yǔ)學(xué)習(xí)有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
    （三）簡(jiǎn)談手語(yǔ)
    1手語(yǔ)的概念
    2手語(yǔ)的構(gòu)詞方式
    3手語(yǔ)的特征
    4談?wù)劃h語(yǔ)手指字母
    （四）怎樣學(xué)習(xí)手語(yǔ)
    1注意手語(yǔ)的準(zhǔn)確性
    2要做到有表情地表達(dá)手語(yǔ)
    3怎樣記單詞
    4學(xué)習(xí)詞組、句子應(yīng)注意的問(wèn)題
    （五）《中國(guó)手語(yǔ)》單元分析
    1人
    2衣物 食品 日用品
    3時(shí)間 空間
    4事物的特性、動(dòng)作
    5工作 生活 社交
    6哲學(xué) 心理
    7政冶 法律
    8國(guó)防 公安
    9民族 宗教 歷史
    10經(jīng)濟(jì)
    11文化 教育 體育 衛(wèi)生
    12自然科學(xué)
    13地理
    14動(dòng)物 植物
    15其他常用詞語(yǔ)
   六、聾校的建設(shè)
    （一）聾校的幾種辦學(xué)形式
    1單獨(dú)設(shè)校
    2單獨(dú)辦班
    3隨班就讀
    4其他辦學(xué)形式
    （二）聾校的機(jī)構(gòu)設(shè)置
    （三）聾校的資源教室
    1律動(dòng)教室
    2聽(tīng)力檢測(cè)室
    3語(yǔ)言訓(xùn)練室
    4情景教室
    5電化教室
    6工藝教室
    7美術(shù)教室
    8職勞教室
    （四）聾校的規(guī)章制度
    1聾校教師職責(zé)要求
    2聾校班主任工作職責(zé)
    3耳聾學(xué)生生活常規(guī)
    4耳聾學(xué)生課堂常規(guī)
    5聾校宿舍制度