大學(xué)英語四級考前測評（寫作卷）

定　價：￥13.00

作　者：	陶文好主編
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：	大學(xué)英語四級考前測評
標(biāo)　簽：	大學(xué)英語四六級

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ISBN：	9787121009310	出版時間：	2005-02-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從分析寫作過程出發(fā)，指出大學(xué)英語四級考試作文中的句、段、篇創(chuàng)作普遍存在的缺陷和不足。本書特別強(qiáng)調(diào)對單句的寫作訓(xùn)練，提出單句“雙層”修改策略，語法修改和風(fēng)格完善雙管齊下，同時兼顧講解作文用詞要點和篇章組織規(guī)則。書中提供翔實的修改對比實例，重點突出。本書適合在校大學(xué)生及其他四級考試人員作為考前復(fù)習(xí)資料。本書前言我國的英語教學(xué)發(fā)展迅速，科研成果層出不窮。高校的擴(kuò)招熱潮和學(xué)子的就業(yè)壓力，使大學(xué)英語教師的教學(xué)任務(wù)日趨繁重，教學(xué)壓力與日俱增。擴(kuò)招后，大學(xué)生的英語水平參差不齊，面對英語學(xué)習(xí)和考試的壓力，他們深感無所適從、力不從心。同時，社會上各用人單位都對英語水平有一定要求?？傊?，四、六級證書已經(jīng)成為“職場通行證”。但即使是通過了四級的學(xué)生，也多是擅長英語應(yīng)試技巧，而在英語語言知識、綜合應(yīng)用技能和跨文化交際等方面不盡如人意。本書專為解決大學(xué)英語學(xué)習(xí)中存在的以上問題而編寫。學(xué)習(xí)在于方法，應(yīng)試存在技巧！隨著四級考試的不斷深化和改革，四級備考叢書比比皆是，專家點評更是屢見不鮮，但總體來說都有題海戰(zhàn)術(shù)的感覺。本叢書的編寫目標(biāo)就是要為大學(xué)生介紹英語學(xué)習(xí)的策略和方法，指明重點、解決難點、闡釋疑點、掃除盲點，并集知識傳授和方法點撥于一體，既授之以“魚”，又授之以“漁”，可謂是英語學(xué)習(xí)和過級考試的全面解決方案，可使學(xué)生少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。為了突破英語學(xué)習(xí)和應(yīng)試的瓶頸，我們組織了一批具有豐富的教學(xué)和應(yīng)試經(jīng)驗，并具有深厚的語言學(xué)和測試學(xué)理論功底的教師，以先進(jìn)的語言學(xué)理論為先導(dǎo)，策劃和編寫了這套系統(tǒng)性較強(qiáng)并具有鮮明個性化的《大學(xué)英語四級考前測評》系列叢書，旨在樹立品牌，打造精品，服務(wù)于大學(xué)英語教學(xué)，幫助考生順利通過大學(xué)英語四級考試。本叢書為參加四級考試的讀者提供全面的考前訓(xùn)練和測評，同時也可作為廣大讀者鞏固課堂知識的一套課外自學(xué)用書，可與目前高校普遍使用的《新視野大學(xué)英語》、《當(dāng)代大學(xué)英語》、《21世紀(jì)大學(xué)英語》、《全新版大學(xué)英語》、《大學(xué)核心英語》和《新編大學(xué)英語》等教材配套使用。《大學(xué)英語四級考前測評》系列叢書包括以下卷本：●《聽力卷》●《閱讀翻譯卷》●《詞匯語法卷》●《寫作卷》●《快速閱讀卷》

作者簡介

暫缺《大學(xué)英語四級考前測評（寫作卷）》作者簡介

圖書目錄

第一部分    大學(xué)英語寫作實戰(zhàn)
  第一章    引言
    一、寫作的過程及修改的重要性
    二、從修改中學(xué)習(xí)寫作
    三、單句“雙層”修改策略
    四、大學(xué)英語四級寫作的普遍問題
    五、大學(xué)英語四級寫作的考試概況和評分準(zhǔn)則
  第二章    大學(xué)英語四級寫作概述
    一、四級寫作題型
    二、文體類型
    三、寫作的基本要求
    四、寫作步驟
  第三章    單句“雙層”修改策略
    一、句子類型
    二、單句“雙層”修改策略
  第四章    用詞要點
    一、正式用語
    二、措詞原則
    三、用詞方法
  第五章    段落與主題句
    一、段落的特征
    二、段落的展開
    三、作文開頭段的寫法
    四、主題句
    五、歷年試題分析
    六、熱點范文
第二部分    Writing as Process
  Chapter 6    The Writing Process
  Chapter 7    Planning or “prewriting”
  Chapter 8    Rhetorical Grammar and the Sentence
    1. Check for Agreement between Subject and Verb
    2. Keep to One Tense
    3. Make Direct Assertions
    4. Keep Related Words Together
    5. Emphasize Key Terms at Sentence Beginning
    6. Delete Unnecessary Words
  Chapter 9    Style (1): Strong Verbs
    1. Avoid “weak” Verbs
    2. Avoid “padding” or Doubling Verbs
    3. Maintain the Subject-Verb-Object Order
    4. Prefer the Active Voice
  Chapter 10    Style (2): Formal Prose
    1. Avoid Conversational English (Colloquialisms) and Use Text Organizers
    2. Formal Terms
    3. Use Text Organizers
    4. Avoid Expletives
  Chapter 11    Paragraphing to a Final Draft
    1. Fundamental Grammar Rules
    2. Revision
    3. Anatomy of a Paragraph
    4. Conclusion
  Appendix A    Punctuation
Appendix B    Commonly Misused Words
Appendix C    Strong Verbs Chart for L2 Writers