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近20年語文教改理論與新課程標(biāo)準(zhǔn)(上冊)

近20年語文教改理論與新課程標(biāo)準(zhǔn)(上冊)

定 價(jià):¥19.00

作 者: 潘紀(jì)平,鄒元湘主編
出版社: 湖北教育出版社
叢編項(xiàng): 新課標(biāo)·語文教育理論與實(shí)踐叢書
標(biāo) 簽: 語文

ISBN: 9787535138422 出版時(shí)間: 2004-12-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數(shù): 312 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  新課標(biāo)語文教育理論與實(shí)踐叢書。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》不是從天上掉下來的,它不僅充分吸取了國外母語教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn),而且與國內(nèi)的語文教育理論與實(shí)踐有著深刻的血緣關(guān)系。特別是我國老一輩語文教育家和20多年來的語文教改,為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制提供了寶貴的理論資源和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,是研制工作的起點(diǎn)和基礎(chǔ)??梢哉f,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制、修訂、完善和實(shí)驗(yàn)、實(shí)施的過程,就是對本國優(yōu)秀的語文教育理論與實(shí)踐不斷進(jìn)行反思與整合從而實(shí)現(xiàn)超越的過程。當(dāng)然,這個(gè)反思與整合的工作不光是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制者和少數(shù)專門家的事,廣大語文教師要想真正走進(jìn)新課程,正確理解和努力實(shí)驗(yàn)、實(shí)施《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂、完善,也必須重新學(xué)習(xí)本國優(yōu)秀的語文教育理論與實(shí)踐,并對之進(jìn)行反思與整合,實(shí)現(xiàn)超越。編輯本書就是為了滿足廣大語文教師學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)、實(shí)施新課程的需求,也是為了給各級教育研究工作者提供一套精粹而完備的資料。

作者簡介

暫缺《近20年語文教改理論與新課程標(biāo)準(zhǔn)(上冊)》作者簡介

圖書目錄

總序
課程改革是語文教育發(fā)展的邏輯必然——編者感言
一 教改綜論
1 是人文主義,還是科學(xué)主義?——語文教學(xué)的哲學(xué)思考
2 對語文課程改革的思考
3 民主 科學(xué) 個(gè)性——語文素質(zhì)教育思考
4 對當(dāng)前中小學(xué)語文教育研究的幾點(diǎn)意見
5 堅(jiān)持改革方向,為提高國民的語文素質(zhì)而努力
6 論語文教育中的四大關(guān)系
7 本次語文課程改革的基本理念
……
二 百年反思
……
三 觀念更新
……
四 借鑒傳統(tǒng)
……
五 教材與教參
……
六 教法與學(xué)法
……

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