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英語學習策略:從理論到實踐

英語學習策略:從理論到實踐

定 價:¥8.90

作 者: 程曉堂,鄭敏編著
出版社: 外語教學與研究出版社
叢編項: 外研社·基礎(chǔ)外語教學與研究叢書 英語教師教育系列
標 簽: 英語教學方法研究

ISBN: 9787560028521 出版時間: 2002-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 177 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  研究英語學習策略并在英語教學中滲透學習策略的訓練是當今英語教師面臨的一項重要任務(wù)。教會學生如何學習已成為英語教學的重要內(nèi)容之一。 本書第1-3章,主要介紹英語學習策略研究的背景、學習策略和定義和分類等;第4-9章分別介紹詞匯學習、語法學習的策略以及聽、說、讀寫四項語言技能訓練的學習策略;第10-11章專門介紹學習策略的訓練和研究方法。本書的讀者對象是中小學英語教師、英語教學研究者及師范院校英語本科本和研究生。

作者簡介

暫缺《英語學習策略:從理論到實踐》作者簡介

圖書目錄

第一章 概論(Introduction)
  第一節(jié) 學習策略研究的背景
  第二節(jié) 早期的語言學習策略研究
  第三節(jié) 語言學習策略研究的發(fā)展
  第四節(jié) 需要說明的幾個概念問題
  第五節(jié) 老師為什么要了解語言學習策略
第二章 語言學習策略的定義和分類(Defining and classifying language learning strategies)
  第一節(jié) 語言學習策略的定義
  第二節(jié) 語言學習策略分類
第三章 影響語言學習策略的因素(Factors influencing language learning strategies)
  第一節(jié) 年齡對學習策略的影響
  第二節(jié) 智力對學習策略的影響
  第三節(jié) 個性對學習策略的影響
  第四節(jié) 認知風格對學習策略的影響
  第五節(jié) 教師對學習策略的影響
  第六節(jié) 其他因素對學習策略的影響
第四章 英語語法學習策略(Straegies in learning english grammar)
  第一節(jié) 關(guān)于英語語法學習的認識
  第二節(jié) 英語語法學習策略
第六章 英語學習中聽的策略(Strategies in developing listening skills)
  第一節(jié) 關(guān)于聽力理解過程的一些認識
  第二節(jié) 英語學習中聽的策略
第七章 英語口語學習策略(Strategies for practising oral English)
  第一節(jié) 關(guān)于英語口語學習的一些認識
  第二節(jié) 發(fā)展英語口語能力的策略
第八章 英語學習中的閱讀策略(Reading strategies in English learning)
  第一節(jié) 關(guān)于閱讀理解過程的一些認識
  第二節(jié) 閱讀策略
第九章 英語學習中的寫作策略(Writing strategies in English learning)
  第一節(jié) 關(guān)于寫作過程的一些認識
  第二節(jié) 寫作策略
第十章 語言學習策略訓練(The traning of language learning strategies)
  第一節(jié) 語言學習策略訓練的意義
  第二節(jié) 診斷語言學習策略
  第三節(jié) 選擇學習策略
  第四節(jié) 確定學習策略訓練方案
  第五節(jié) 實施學習策略訓練
第十一章 語言學習策略的研究方法(Research methods for studies on language leaning strategies)
  第一節(jié) 學習策略研究的類型
  第二節(jié) 數(shù)據(jù)采集方法
參考書目

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