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高中課程方案教師讀本

高中課程方案教師讀本

定 價(jià):¥7.50

作 者: 史紹典編著
出版社: 華中師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高中課標(biāo)解讀系列
標(biāo) 簽: 高中

ISBN: 9787562228066 出版時(shí)間: 2003-01-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 125頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書對(duì)高中課程方案的解讀具有獨(dú)特的視角:它重在高中課程方案實(shí)踐層面上的解析,關(guān)注內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,注重發(fā)掘執(zhí)行高中課程方案過程中所需要的教育智慧。<br>

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中課程方案教師讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 高中課程方案頒行的背景
第一節(jié) 我國(guó)課程改革的歷史回顧
第二節(jié) 課程改革的國(guó)際比較
第三節(jié) 教育的“四大支柱”
第四節(jié) 九年義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)
第二章 課程計(jì)劃與課程方案
第一節(jié) 課程計(jì)劃與課程方案的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 課程方案引人注目的變化
第三節(jié) 課程方案指導(dǎo)思想的重要突破
第三章 高中教育目標(biāo)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 高中教育目標(biāo)的重要修改
第三節(jié) 高中課程改革的具體目標(biāo)
第四章 課程方案的課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
第一節(jié) 由平面設(shè)置到分層建構(gòu)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的新視野
第三節(jié) 由學(xué)科到科目
第四節(jié) 魔幻的模塊
第五章 課程的學(xué)分制
第一節(jié) 高中課程與學(xué)分
第二節(jié) 畢業(yè)的學(xué)分要求
第三節(jié) 學(xué)分制的意義
第六章 高中課程內(nèi)容選擇的原則
第一節(jié) 時(shí)代性原則
第二節(jié) 基礎(chǔ)性原則
第三節(jié) 選擇性原則
第七章 高中課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 合理而有序地安排課程
第二節(jié) 建立選課指導(dǎo)制度
第三節(jié) 建立以校為本的教學(xué)研究制度
第四節(jié) 挖掘課程資源,實(shí)現(xiàn)資源共享
第五節(jié) 建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度
附錄:普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))
主要參考文獻(xiàn)和網(wǎng)站
后記

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