大學日語四級考試達標訓練（聽力技巧）

　　外語重要，其中的聽力似乎更加重要。聽力是獲取信息的重要技能，聽力不過關、無疑不能夠獲取信息，達不到交際目的，同時也影響了與國際社會的直接交流。因此。學好外語，并進而提高聽解能力，對于我們在信息社會中的競爭具有舉足輕重的意義和作用。然而，聽解能力，似乎已成為制約外語水平與信息交流的瓶頸。因為聽力，主要是通過聽覺感知語言。是大腦對于語言材料的瞬間處理，它不允許反復思考。因此，就聽力的這一特點而言，同樣是獲取語言信息的技能，“聽”要難于“讀”。那么，怎樣提高聽解能力呢？ 當你面對不同語言材料時，如何在有效時間內及時而又準確地捕捉所需信息呢？本書在編寫之初，即針對這兩點確定了編寫思路，并根據(jù)廣大讀者的思維機制確定了相應的編寫原則，為廣大讀者提供了一套確實可行的方法、技巧與思維模式。此外，本書嚴格按照我國《大學日語教學大綱》的要求，控制編寫難度，并立求簡明、通俗、易學易懂。 本書共有五章。第一章是“看圖聽對話”，要求從所給圖示中選擇一個正確答案。其中包括“指路與問路”、“根據(jù)面貌特征找人”、“根據(jù)形狀特征找物“、“判斷談話人的間接話語所指事物”、“根據(jù)指示代詞判斷所指事物”、“分析統(tǒng)計圖表”（其中包括線形圖、直方圖）等，共40道題；第二章是“聽對話”，要求從所給答案中選擇一個正確答案。其中包括“根據(jù)語氣判斷談話人觀點”、“根據(jù)語氣判斷談話人態(tài)度”、“根據(jù)中心句判斷談話人的決定”、“根據(jù)關鍵詞判斷事情的原因”、“根據(jù)關鍵詞判斷事情的結果”等等，共40道題；第三章是“聽單角色談話”，要求從所給答案選項中選擇一個正確答案。其中包括“根據(jù)中心句尋找答案”、“綜合相關信息尋找答案”等，共15道題；第四章是“聽新聞”，對每一段新聞、都設計了二至三個問題。每一個問題都有四個答案選項，要求從中選擇出一個正確答案來。第五章是錄音內容參考資料，此外，還包括每一道題的[正確答案]、[關鍵詞／中心句]和[思維提示]。在[思維提示]中，涉及了關于不同語言材料的聽解方法、技巧以及聽解策略等，相信這些能夠使你的聽解能力有一個較大的飛躍。

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