應(yīng)用語言學(xué)理論綱要

　　這是一本理論性專著。梳理應(yīng)用語言學(xué)主要理論的提出、演變、發(fā)展、意義、應(yīng)用等，加以評析，并且探討有關(guān)的規(guī)律。以我國的語言生活、語言工作、語言研究為主。是國家語委語言文字應(yīng)用研究所課題《應(yīng)用語言學(xué)理論研究》的主要成果形式。為編寫我國的《應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論》作準備。主要可以作為高校語言學(xué)科師生的教學(xué)參考。 這基本上是《語言哲學(xué)對話》（于根元等，語文出版社，1999）的姊妹篇。我們把《語言哲學(xué)對話》作為這本書的前期成果?！墩Z言哲學(xué)對話》大體上可以說是發(fā)射型的，這本書大體上可以說是回收型的。這本書用了《語言哲學(xué)對話》的大量材料。不過，這本書同《語言哲學(xué)對話》有兩點不同。一是這本書涉及的問題希望說得全一些，因此含有不少《語言哲學(xué)對話》之外的材料，例如一些理論提出的歷史。有一些問題《語言哲學(xué)對話》里討論得不多，如“模糊語言學(xué)”，有的題目本來計劃在《語言哲學(xué)對話》里討論的，后來計劃改變而沒有專門討論，如“語言的潛與顯”，這本書里專門談了。二是這本書是在《語言哲學(xué)對話》完成之后寫的，有不少見解比《語言哲學(xué)對話》里的來得深刻。這是一本理論性專著。梳理應(yīng)用語言學(xué)主要理論的提出、演變、發(fā)展、意義、應(yīng)用等，加以評析，并且探討有關(guān)的規(guī)律。以我國的語言生活、語言工作、語言研究為主。是國家語委語言文字應(yīng)用研究所課題《應(yīng)用語言學(xué)理論研究》的主要成果形式。為編寫我國的《應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論》作準備。主要可以作為高校語言學(xué)科師生的教學(xué)參考。 這基本上是《語言哲學(xué)對話》（于根元等，語文出版社，1999）的姊妹篇。我們把《語言哲學(xué)對話》作為這本書的前期成果?！墩Z言哲學(xué)對話》大體上可以說是發(fā)射型的，這本書大體上可以說是回收型的。這本書用了《語言哲學(xué)對話》的大量材料。不過，這本書同《語言哲學(xué)對話》有兩點不同。一是這本書涉及的問題希望說得全一些，因此含有不少《語言哲學(xué)對話》之外的材料，例如一些理論提出的歷史。有一些問題《語言哲學(xué)對話》里討論得不多，如“模糊語言學(xué)”，有的題目本來計劃在《語言哲學(xué)對話》里討論的，后來計劃改變而沒有專門討論，如“語言的潛與顯”，這本書里專門談了。二是這本書是在《語言哲學(xué)對話》完成之后寫的，有不少見解比《語言哲學(xué)對話》里的來得深刻。TOP目錄 第一章 應(yīng)用語言學(xué)理論與普通語言學(xué)一 應(yīng)用語言學(xué)二 應(yīng)用語言學(xué)理論三 應(yīng)用語言學(xué)理論與普通語言學(xué)四 幾點意見第二章 模糊語言與模糊語言學(xué)一 模糊性概論二 語言的模糊性三 模糊學(xué)與模糊語言學(xué)四 形成中的模糊語言學(xué)及其發(fā)展前景第三章 中介語理論一 從中介現(xiàn)象到中介語二 中介語的性質(zhì)和特點三 中介語出現(xiàn)的根源四 中介語研究的現(xiàn)狀及其意義五 中介語研究的方法六 中介語研究與對比分析以及錯誤分析第四章 語言的動態(tài)性理論一 語言的動態(tài)性和語言的動態(tài)性理論二 語言的動態(tài)性理論的背景和演變?nèi)?我國的語言動態(tài)性理論的研究四 運用語言的動態(tài)性理論探討的一些原則性問題五 從動態(tài)角度看我國應(yīng)用語言學(xué)研究的薄弱環(huán)節(jié)第五章 語言的層次性理論一 語言層次性的內(nèi)涵及其理論背景二 語言層次性理論在我國的提出和演變?nèi)?語言層次性理論的發(fā)展四 語言層次性理論的上要研究領(lǐng)域和重要收獲五 語言層次性理論提出的現(xiàn)實意義第六章 語言的人文性理論一 人文性是語言的基本屬性之一二 我國古人對語言文字人文性的認識三 20世紀我國語言與文化的研究四 讓科學(xué)通人性五 研究語言的人文性需要科學(xué)精神六 方言與地域文化研究第七章 語言潛、顯理論一 潛、顯理論的提出二 語言的潛與顯三 語言潛、顯理論的深化四 語言潛、顯理論的意義與地位第八章 功能解釋語法一 功能解釋語法的興起及其學(xué)術(shù)旨趣二 語言的認知投射三 語法與語用第九章 應(yīng)用語言學(xué)理論發(fā)展的一般規(guī)律一 現(xiàn)狀和問題二 調(diào)整語言觀三 一百年來的經(jīng)驗教訓(xùn)四 充分吸收營養(yǎng)五 隊伍建設(shè)后記 TOP 其它信息 裝幀：平裝頁數(shù)：289版次：1

　　于根元，祖籍江蘇泰州，1940年出生于上海市，1963年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，在中國社會科學(xué)院語言研究所《中國語文》雜志編輯部做編輯和研究工作21年。在教育部語言文字應(yīng)用研究所做研究工作14年，曾任副所長、《語言文字應(yīng)用》雜志主編，現(xiàn)為北京廣播學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院語言傳播研究所研究員。長期從事現(xiàn)代漢語和應(yīng)用語言學(xué)研究，在現(xiàn)代漢語新詞語、現(xiàn)代漢語語法、現(xiàn)代漢語規(guī)范、推廣普通話、語言規(guī)劃、應(yīng)用語言學(xué)理論、應(yīng)用語言學(xué)史、中國當(dāng)代作家作品語言、廣告語言等方面的研究均有創(chuàng)獲，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇100余萬字，出版著作10余部。主要著作有：《王蒙小說語言研究》（合著），《新時期的推廣普通話工作》，《1991漢語新詞語》（主編），《現(xiàn)代漢語新詞詞典》（主編），《二十世紀的中國語言應(yīng)用研究》，《廣告語言教程》（主編）、《語言哲學(xué)對話》（合著）等。