01第三帝國陸軍圖文史:納粹…
02德國人眼中的斯大林格勒戰(zhàn)…
03360°兵器全解:機槍…
04新編普通高等院校軍事理論…
05帶兵的學問實現(xiàn)強軍目標帶…
06中國古代戰(zhàn)爭法研究
07戰(zhàn)爭事典080:步兵班排戰(zhàn)…
08阿登戰(zhàn)役:希特勒的最后一…
09國外軍民兩用計劃實施方式…
10武器探測與制導原理
[波蘭] 雅努什·斯庫爾斯基(Janusz S…
《“大和”與“武藏”號戰(zhàn)列艦全書》從研發(fā)背景、綜合性能、服役經歷等維度,…
可購
常晉聃,甘榮兵,鄭坤 著
本書主要基于雷達平臺研究了不同干擾環(huán)境下的自適應陣列的抗干擾性能。首先對…
楊繼坤 等 著
美軍長期以來秉持“概念驅動”的理念,將作戰(zhàn)概念創(chuàng)新作為軍隊建設發(fā)展的重要…
[俄] 列夫·M.克利亞提斯(Lev·M…
本書主要回顧了目前在電子、汽車、航空、航天、交通運輸、農業(yè)機械等行業(yè)中使…
陳星 著
本書是根據(jù)飛機機電設備維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫的,全書分為八個模塊:個?!?/p>
陶帥 著
本書是地面裝備領域人才全流程培養(yǎng)系列教材《裝備建設與運用》之三—質量管理…
李義 著
本書是地面裝備領域人才全流程培養(yǎng)系列教材《裝備建設與應用》之一——裝備需…
本書是地面裝備領域人才全流程培養(yǎng)系列教材《裝備建設與運用》之四——運用環(huán)…
本書是地面裝備領域人才全流程培養(yǎng)系列教材《裝備建設與運用》之二——標準體…
[意] Antonio Filippone(安東尼奧?菲力普…
這本書討論了飛機的飛行性能,側重于商業(yè)飛機,但也涉及到高性能軍用飛機的例…
鐘海平 著
被辛棄疾用一句“贏得倉皇北顧”高度概括的元嘉北伐,是以劉宋的北伐軍敗逃江…
廣隸 著
《血色長空:不列顛空戰(zhàn)》詳細地介紹了第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大、時間最長的…
文軒 著
1942年10~11月,在埃及阿拉曼地區(qū)英軍對德、意軍發(fā)動了一系列大規(guī)模進攻,這…
遲振偉 著
阿登戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)后期,美、英軍為粉碎德軍在阿登地區(qū)的反攻而進行的…
李從嘉 著
中途島海戰(zhàn)是日軍和美軍在太平洋上的戰(zhàn)爭轉折點,美軍以少勝多大勝日軍,改變…
《深度文化》編委會 編
《世界汽車大百科(珍藏版)》是介紹汽車的科普圖書,書中全面收錄了19 世紀…
《世界飛機大百科(珍藏版)》是介紹國外各類飛機的軍事科普圖書,書中全面收…
熊劍平 著
孫武是中國春秋時期著名的軍事理論家,其創(chuàng)作的曠世奇書《孫子兵法》至今仍然…
米允林
暫缺簡介...
息中朝 主編
根據(jù)編委會的統(tǒng)一部署,軍事訓練學二級學科理論專著編寫工作于2003年5月全面…
趙飛鵬
江新鳳
李抒音 王繼昌 張璽
劉琳
梵高月
(美)大衛(wèi)·F.溫科勒 著
本書以翔實史料為基礎,全景式描述了美蘇海上爭霸期間,雙方艦機跟蹤、對峙,…
馮益柏 主編
本書較為詳細地介紹了綜合電子信息化系統(tǒng)的基礎知識,坦克通信系統(tǒng)的設計、坦…
張建磊,張家丕 編著
《五花八門的導彈》介紹了在第二次世界大戰(zhàn)中,導彈誕生了,自此導彈作為現(xiàn)代…
李杰 編著
《四海游弋的艦船》介紹了在19世紀,英國憑借海上霸權建立了“日不落帝國”;…
本書較為詳細地介紹了坦克傳動系統(tǒng)的基礎知識、坦克傳動系統(tǒng)設計的基礎理論、…
本書較為詳細地介紹了履帶式步兵戰(zhàn)車的簡況、著名戰(zhàn)車技術分析、履帶式步兵戰(zhàn)…
李向榮,舒正平 著
《形形色色的槍械》介紹了各種槍械,它們是軍隊裝備早、種類多、用途廣的基本…
李明亮 等
邊境戰(zhàn)爭,是相鄰或相關國家在兩國或兩國以上邊境地區(qū)進行的武裝斗爭。它是人…
羅志華 等
由于各國軍隊賦予特種部隊的任務繁重,內容不盡相同,對特種作戰(zhàn)的認識也有一…
李偉等
一提到城市,人們自然會想到高大的樓房、寬闊的馬路、整齊的街道、掩映的綠樹…
賈俊明 等
聯(lián)合火力打擊,是指綜合運用諸軍兵種火力達成一定得戰(zhàn)役、戰(zhàn)術甚至是戰(zhàn)略目的…
婁國才 等
封鎖戰(zhàn),是指為切斷據(jù)守一方與外界的陸、海、空、天、電和網的聯(lián)系,阻斷其能…
袁狄平
高鵬等
隨著信息時代的到來,信息作戰(zhàn)作為一種獨立的作戰(zhàn)樣式已正式登上了人類戰(zhàn)爭的…
曾崢 主編
《廣東省普通高校國防教育指導委員會推薦教材:當代大學生軍事教育教程(第五…