[美]阿曼達(dá)·卡西爾(Amanda,Cassil)…
作為一名高敏感者,身處于這個(gè)并非為高敏感人士設(shè)計(jì)的世界中,可能會(huì)令人難以…
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賈亦真
作者將自己及朋友們?cè)趪鈱W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴分享給國內(nèi)的孩子和家長,為計(jì)…
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唐文、鄧斌、葉壯 著
一項(xiàng)管理決定,要做到讓下屬能夠“秒懂”;一個(gè)產(chǎn)品,要做…
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靳斕
作為醫(yī)務(wù)工作者,不僅要有高超的醫(yī)術(shù),還應(yīng)有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)務(wù)服務(wù)…
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邵金萍
企業(yè)家是社會(huì)發(fā)展的終極力量,企業(yè)家的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個(gè)地區(qū)的發(fā)展水平與…
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張瑞陽
MBTI 16型人格人群中,INTJ人群是一個(gè)具有堅(jiān)韌不拔毅力和強(qiáng)烈創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力的獨(dú)…
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[美]托馬斯·基達(dá)
很多時(shí)候,我們陷入困局,是因?yàn)榈暨M(jìn)了思維陷阱。這些陷阱形成的原因多種多樣…
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甄知
每個(gè)人都不喜歡枯燥乏味的交談,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默,不僅能夠活躍人與人之間的交…
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王福河 編著
中學(xué)生讀什么文章會(huì)激動(dòng)、會(huì)傳抄、會(huì)牢記?這或許是每一位學(xué)生、家長、教師、…
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