熊俐，朱田 著
本書立足于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要掌握的相關(guān)…
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張益銘
本書以“勝者163教育模型”和西點(diǎn)軍校二十二條軍規(guī)為基礎(chǔ)，全面引導(dǎo)孩子鍛煉…
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（美）簡(jiǎn)·莫里森 （Jean Morrison）與…
神經(jīng)科學(xué)研究表明，當(dāng)我們能給我們的情緒命名，就跟我們自己建立起了聯(lián)結(jié)，這…
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［英］約翰·塞拉斯
如果幸運(yùn)女神偏不眷顧，我們究竟如何準(zhǔn)備才能應(yīng)對(duì)逆境？重構(gòu)認(rèn)知（reframing…
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[澳] 杰瑞德·庫(kù)尼·霍瓦斯（Jare…
能高效地自主學(xué)習(xí)、成功地溝通說(shuō)服、清晰地講解一件事的人有什么共同之處？答…
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[美] 歐倫·杰·蘇佛 著，張亞莉 …
在本書中，作者歐倫·杰·蘇佛結(jié)合非暴力溝通原則，提出…
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李軒洋 著
害怕與人溝通，從不主動(dòng)去社交？不懂拒絕，疲于應(yīng)對(duì)無(wú)效社交？社交場(chǎng)合也能聊…
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[英] 阿什·阿里 ，[英] 哈桑·庫(kù)…
不管是個(gè)人，還是企業(yè)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、獲得成功，往往都要先構(gòu)建自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)…
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【日】澀澤和樹
稻盛和夫是兩家500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)始人，相信大多數(shù)讀者對(duì)稻盛創(chuàng)辦京瓷的故事都早有…
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[韓]樸成赫 著，王春潮 譯
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著什么呢？大部分學(xué)生都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，是逼…
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陶敏義
《高情商是訓(xùn)練出來(lái)的：如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人》共分為三個(gè)部分，分理念篇，幫…
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楊鳴
這是一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代，它激起了人們無(wú)止境的欲望，卻也帶來(lái)了更多的噪聲，不斷…
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[英] 海倫·塔珀（Helen Tupper），[英…
我們的職業(yè)生涯充滿了潛力、可能性、不確定性和變化。通往成功的道路不可能是…
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文祺，鉗立鋒 編
本書不僅可以幫助高中生認(rèn)識(shí)和理解專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和迫切性，強(qiáng)化學(xué)…
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（日）榎本博明
Z近應(yīng)酬減少，終于松了一口氣；與別人在一起時(shí)很不自在；有人說(shuō)我&ldquo…
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郭俊杰
樊登讀書如何實(shí)現(xiàn)用戶從0到6000萬(wàn)的突破？普通人如何把握趨勢(shì)實(shí)現(xiàn)跨越式成長(zhǎng)…
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段芳
受到社會(huì)環(huán)境和家庭教育的影響，女性逐漸被灌以獨(dú)立的觀念教育，這也是現(xiàn)在很…
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陳立翰
信息時(shí)代的海量信息、多渠道的并行任務(wù)以及高負(fù)荷的快速學(xué)習(xí)，都給我們?cè)谶M(jìn)化…
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