陳吉?jiǎng)?，韓紅 著
本書通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維內(nèi)涵的深刻闡釋，引導(dǎo)學(xué)生重視創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和…
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戴裕崴 著
本書為“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材配套用書。針對(duì)高職學(xué)生在校的不同階段…
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喻竹，徐慶林，宋建琦，蔡雪瑩 著
本書是全國(guó)職業(yè)院校技能大賽資源教學(xué)轉(zhuǎn)化成果。本書采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫理念，…
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李莉 編
本書系統(tǒng)地介紹了大學(xué)學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)自我認(rèn)知、工…
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潘琦虹，陳昳軼，吳蘇芳 編
本書以開(kāi)闊的視野清晰地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念與職業(yè)選擇和職業(yè)決策的…
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[日] 荒川詔四 著
在時(shí)刻面臨“被優(yōu)化”的職場(chǎng)危局中，如何明哲保身，立于不敗之地？ 本書結(jié)合…
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童革 著
本書從學(xué)生心靈成長(zhǎng)與能力發(fā)展的需要出發(fā)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求和職場(chǎng)需要…
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段麗華 著
本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的…
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李德平 著
本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)…
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聞道清北編著
您的孩子是否也有這些疑惑？1.刷題無(wú)數(shù)、整日苦學(xué)，成績(jī)卻原地踏步？2.厭學(xué)、…
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保羅·L.馬西亞諾 著
所有人都討厭沖突。然而，逃避沖突對(duì)你和其他人都沒(méi)有好處。當(dāng)你選擇讓自己避…
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【日】坂東真理子
人生從來(lái)不會(huì)按計(jì)劃或夢(mèng)想進(jìn)行，它是由不斷的變化和未知的煩惱，甚至各種無(wú)法…
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[美] 馬克·郭士頓 著，柴淼麟，陳湘鐿…
溝通不是自說(shuō)自話，是要說(shuō)到對(duì)方的心里，更是要持續(xù)改變對(duì)方的行為。 做到這…
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[美] 帕特麗夏·麥克拉根 著
當(dāng)努力卻沒(méi)有回報(bào)，學(xué)習(xí)和工作遲遲沒(méi)有起色，被焦慮包圍的我們?nèi)绾尾拍苓M(jìn)步？…
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林有田 著
本書將喬·吉拉德的精華營(yíng)銷理念融入東方銷售的實(shí)際案例之中，使得…
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李家華，雷玉梅，黃杰 著
本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書共十章，內(nèi)容包括：生涯概述、職業(yè)分析、自我探…
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張陸洋，閆瓊 編
本教材分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的階段和關(guān)鍵要素、大學(xué)生科技創(chuàng)…
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張昕 夏白鹿
治愈是一件經(jīng)年累月的事情，每一次改變都是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的自我探索。·…
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彭彥華，彭海濱 著
本書通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)講解和豐富的拓展閱讀，全面介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)…
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沈穎，高文紅，劉俊提 編
全書共分為8個(gè)項(xiàng)目共30個(gè)任務(wù)，包括職業(yè)禮儀認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知、公共禮儀認(rèn)…
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王專 著
面對(duì)海量知識(shí)和信息洪流， 如何通過(guò)搜索，快速獲取知識(shí)？ 如何實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)？…
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久賀谷亮 著，尹曉靜 譯
在信息爆炸的今天，我們的大腦常常會(huì)因處理巨量的信息而處于過(guò)載狀態(tài)，這個(gè)時(shí)…
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