達夫 著
為了幫助廣大讀者培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迅速提高學(xué)習(xí)力，本書在科學(xué)分析學(xué)習(xí)原…
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肖行定 編
本書內(nèi)容包括大學(xué)生人校后如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活，立志向、定目標，構(gòu)建新的…
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黃必義 著
本書立足高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際編寫，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書…
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本書編寫組 編
從第六屆起，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽更名為中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大…
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[美] 亞歷山大·溫特 著，祁昊天，方長…
社會科學(xué)中有一個基本假設(shè)，即意識和社會生活最終是經(jīng)典的物理或物質(zhì)現(xiàn)象。在…
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黃俊毅，朱利，李巖 編
高校職業(yè)指導(dǎo)有日漸轉(zhuǎn)向生涯輔導(dǎo)的趨勢。從注重穩(wěn)定的職業(yè)選擇向注重變化的職…
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許垚，周翔 著
本書屬于高校創(chuàng)業(yè)教育研究的著作，由創(chuàng)業(yè)概述、高校創(chuàng)業(yè)教育概述、我國高校創(chuàng)…
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謝少娜，洪柳華，傅燕萍 著
本書屬于產(chǎn)教融合教學(xué)方面的著作，由產(chǎn)教融合理論要點、高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育…
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[英] Richard Maddocks（理查德?馬多克斯…
如果你不經(jīng)常給手機充電，會發(fā)生什么？不用說也能知道，手機會耗盡電量，最后…
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范國玉 著
洞悉本質(zhì)的10大思維模型，理性決策的51020模型，企業(yè)創(chuàng)新全景圖，決勝未來的…
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