譚秀湖，廖欣銳 著
本書(shū)借助大數(shù)據(jù)技術(shù)與方法，采用跨學(xué)科合作研究的學(xué)術(shù)視角和模型分析方法，對(duì)…
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林燕如 著
本書(shū)針對(duì)體育場(chǎng)館管理中涉及到的問(wèn)題，精心挑選體育場(chǎng)館管理內(nèi)容，旨在提高體…
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王麗萍 編
《中考體育滿分方案：如何培養(yǎng)一個(gè)體育優(yōu)等生》編寫團(tuán)隊(duì)由奧運(yùn)冠軍、北京體育…
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孫連成 編
本書(shū)是一本國(guó)際跳棋戰(zhàn)術(shù)組合練習(xí)題，分為開(kāi)放局面的打擊、古典局面的打擊、樁…
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張亮亮 著
本書(shū)屬于體育教學(xué)方面的專著，共分為體育教學(xué)概述、現(xiàn)代體育教學(xué)思想的革新與…
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劉海洋，楊戰(zhàn)廣，楊少潔 著
本書(shū)屬于高校體育教學(xué)方法的著作。本書(shū)以有效教學(xué)理論為視角探討了高校體育教…
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屈萍 著，屈萍 編
本書(shū)以大學(xué)生、各專項(xiàng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員及其教練、青少年人群、各高校體育學(xué)院或體…
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高亮，張贊 著
全書(shū)內(nèi)容依據(jù)科學(xué)發(fā)展的要求，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革…
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湛育明 著
本書(shū)依據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》編寫，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體…
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石麗君、于亮
《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)課程思政案例》是體育基礎(chǔ)理論與課程思政審讀融合的首次嘗試，本…
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劉錦祺 編著
本書(shū)完整覆蓋殘局階段常見(jiàn)的140個(gè)定式基本型，每個(gè)基本型分為4道題，訓(xùn)練讀者…
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[美]戴蒙·伯頓、托馬斯·D. 雷德…
隨著體育運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的教練員和運(yùn)動(dòng)員意識(shí)到：比起身體素質(zhì)和運(yùn)…
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[英]史蒂夫·考特（Steve Cotter）
壺鈴訓(xùn)練是一種性 價(jià)比很高的訓(xùn)練方式，相當(dāng)多的運(yùn)動(dòng)員和訓(xùn)練者已經(jīng)將它納入…
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中國(guó)足球協(xié)會(huì)審定 著
《現(xiàn)代足球裁判》以《中國(guó)足協(xié)裁判員培訓(xùn)大綱》為指導(dǎo)文件，在遵照并執(zhí)行《中…
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蔡皓 著
本書(shū)收錄了上海市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一線體育教師在長(zhǎng)期探索和積累的基礎(chǔ)上做出的…
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劉君 編著
《幼兒象棋啟蒙》專為零基礎(chǔ)的低齡兒童設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)知識(shí)和禮儀講起，詳細(xì)講解…
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[日] 五十川芳仁（Yoshihito Isogawa） 著…
這是一本搭建創(chuàng)意書(shū)，提供了多達(dá)106個(gè)可使用樂(lè)高機(jī)械零件搭建的非電氣模型（…
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[日] 五十川芳仁（Yoshihito Isogawa） 著…
這是一本搭建創(chuàng)意書(shū)，提供了多達(dá)141個(gè)可使用樂(lè)高機(jī)械零件搭建的非電氣模型（…
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陶駱 著
隨著《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱…
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超競(jìng)教育，騰訊電競(jìng) 著
本書(shū)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理叢書(shū)之一，全書(shū)共十二章，分別是了解數(shù)據(jù)分析、競(jìng)技體…
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王瀟
本教程選取小學(xué)1—2年級(jí)16首必讀古詩(shī)，采用讀詩(shī)、吟唱、舞蹈相結(jié)合…
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[美] 比爾·格萊斯頓 編，劉偉 譯
本書(shū)共17個(gè)章節(jié)，主要講解帆船競(jìng)賽中的調(diào)帆，圍繞怎樣把船跑得又快又好這一課…
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超競(jìng)教育，騰訊電競(jìng) 著
本書(shū)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理叢書(shū)之一，全書(shū)共5章，分別是電子競(jìng)技IP概述、電子競(jìng)…
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王澤善 著
本書(shū)作者作為一名體育專業(yè)院校教育工作者，畢業(yè)留校后一直從事傳統(tǒng)體育方面的…
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艾安麗 編
《體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力教程》突破固有的考試思維，積極倡導(dǎo)“一踐行…
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