何靜，嚴中華 著
本書對基于學分制和成果導向的兩種模式做了基礎(chǔ)性描述和框架性介紹，對大多數(shù)…
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王魯娜，姚洪越 編
本書由首都大學生暑期社會實踐調(diào)查報告組成，調(diào)研的重點方向是關(guān)注改革開放4…
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[美] 保羅·洛克哈特 著
懶，竟是數(shù)學思維形成的動因？ 最會講故事的美國傳奇數(shù)學家， 帶你發(fā)現(xiàn)數(shù)學之…
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[美] 詹姆斯·格林布拉特 著
遺傳因素、神經(jīng)因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)因素是引發(fā)多動癥的四大因素，其中營養(yǎng)因…
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荀鳳元 著
《怎樣辦好技工院校：邢臺技師學院創(chuàng)新發(fā)展探索與實踐/現(xiàn)代技工教育改革與發(fā)…
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