[日] 工藤勇一 著,張楠,黃碧波 譯
我們正處在一個(gè)革新技術(shù)迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)架構(gòu)日益更新的社會,如何讓孩子在多元…
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琳達(dá)-莎頓,派特-布朗頓 著,劉惠慈 譯
本書分析了瑞吉?dú)W教育中的本質(zhì)因素以及該教育取向與高質(zhì)量早教實(shí)踐之間的關(guān)系…
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越生文化 編
《中國近代教育文獻(xiàn)叢刊》是對我國近代即1840年至1949年的教育文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳…
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黃彬紅 編
食農(nóng)教育包括食農(nóng)體驗(yàn)、社區(qū)產(chǎn)業(yè)(含農(nóng)村及在地經(jīng)濟(jì))、全球環(huán)境變遷調(diào)適(糧…
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張紫屏 著
本書追溯了綜合實(shí)踐活動課程的歷史與發(fā)展,回答了綜合實(shí)踐活動課程是什么、從…
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王新 著
本書在生涯教育的背景陳述、研究梳理和問題分析的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)呈現(xiàn)了華東師大…
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[韓] 姜弦植 著,金京峰 譯
媽媽們只有懂心理學(xué),才能真正了解孩子的內(nèi)心世界,理清親密關(guān)系中的沖突的本…
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薩拉·埃德爾曼,路易絲·雷蒙德 …
盡管我們大多數(shù)人很少注意自己的情緒,但像焦慮、憤怒、沮喪、內(nèi)疚和悲傷這樣…
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[美] 葆拉·克拉思(Paula Kluth) 著…
班上有個(gè)孤獨(dú)癥學(xué)生對于教師意味著什么?如何管理課堂秩序?如何調(diào)整課程內(nèi)容…
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劉斯朗,橋橋,李根 著
本書借助現(xiàn)代化教育模式,向讀者展示全新的幼教方法,幫助0-6歲孩子的家長更…
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[美] 辛西婭·富蘭克林(Cynthia Fran…
《厭學(xué)學(xué)生焦點(diǎn)解決短期治療:預(yù)防輟學(xué)及助力學(xué)生成功之道》共有七章。首章闡…
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