朗文高級英語閱讀（上 這樣閱讀最有效）

作者前言(譯文)
Preface
第1章：閱讀習慣的改進(You Make the Difference)
一、高效率閱讀的要素
    1．成為高效率的讀者
    2．周閱讀計劃
    3．全神貫注，態(tài)度積極
    4．保持自信
    5．培養(yǎng)求知欲
    6．完善知識結構
    7．積極主動地閱讀
    8．采用靈活的閱讀速度
    9．其他因素
二、預覽的重要性和步驟文選：Overload On the Web
三、應試要訣
    1．解答試題
    2．試題類型
本章小結
閱讀文選：Illiteracy in the information Age
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第2章：通過文意和構詞法學單詞(Building Vocabulay Through Context and Structure)
一、綜述
    1．幾種詞匯類型
    2．口頭詞匯與正規(guī)詞匯的比較
    3．詞匯學習的不同階段
    4．詞匯擴充
二、擴充詞匯的技巧
    1．聯(lián)系上下文——擴充詞匯的得力方法
    2．單詞結構的運用
三、詞匯記憶的技法
    1．個人詞庫
    2．計算機個人詞匯表
    3．運用記憶術或記憶技巧
    4．詞源
    5．首字母縮寫詞
四、字典
    1．引導詞
    2．音標例釋
    3．找出準確的定義
    4．字典里帶后綴的單詞
五、同義詞和反義詞詞匯集
六、修辭語言
本章小結
    閱讀文選l：散文　Double-Talk
    閱讀文選2：教科書　Thought and Language
    閱讀文選3：文學作品　On the Sidewalk，Bleeding
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第3章：(From Sentence to Paragraph to the Main ldea：Steps to Eliminate Problems in Comprehension)
一、句子之間的關系
    1．哪些句子會造成理解困難?
    2．閱讀難句
    3．借助標點理解句子
二、主題和中心思想的區(qū)別
三、借助論據(jù)揭示主題
四、確定段落的中心思想
    1．確定中心思想的策略
    2．找出表達中心思想的句子
    3．領會隱含的中心思想
五、主要細節(jié)和次要細節(jié)
六、關于小說的中心思想
本章小結
    閱讀文選4：散文  Hooked on Anger
    閱讀文選5：教科書  Terrorism
    閱讀文選6：文學作品  El Patroon
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第4章：高效研讀技法分析(Reading and organizing for More Effective Study)
一、散文、教科書和文學作品需要不同的閱讀策略
二、散文
    1．散文與時文的區(qū)別
    2．論點的表述
    3．識別散文的論點和論據(jù)
    4．如何標記散文的頁邊注
三、教科書
    1．閱讀教科書與閱讀散文的區(qū)別
    2．目錄
    3．概讀整本教科書
    4．教科書的閱讀與研讀：SQ3R
    5．教科書的閱讀與研讀：一種簡化的方法
    6．重組和復述內容的方法
四、文學作品
    1．文學作品的要素
    2．短篇故事和小說的區(qū)別
    3．建議閱讀書目
    4．關于文學作品的最后一點說明
本章小結
    閱讀文選7：散文  Stop Blaming Working Moms
    閱讀文選8：教科書  Sexual Harassment
    閱讀文選9：文學作品　From Jasmine
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第5章：段落的寫作手法與閱讀理解(Learning Paragraph Pafferns)
一、寫作類型
二、段落內容的基本組織結構
 　 1．類型1：分類式
    2．類型2：排序式
    3．類型3：列舉式
    4．類型4：比較與對比式
    5．類型5：因果關系式
    6．類型6：定義式
    7．類型7：例證式
    8．復合結構
本章小結
    閱讀文選1：散文Control Freaks
    閱讀文選11：教科書The Nature of Stress
    閱讀文選12：文學作品The Rich Brother
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第6章：閱讀方式和閱讀速度(Refining Reading Style and lmproving Rate)
一、現(xiàn)狀和誤區(qū)
    1．快速的讀者和慢速的讀者
    2．閱讀速度的估算
    3．誤區(qū)和誤解
    4．閱讀方式的靈活性
二、提高閱讀效率的實用技巧
    1．第l步：提高閱讀的自覺性
    2．第2步：利用眼睛的移動配合閱讀
    3. 第3步：設定閱讀速度
    4．第4步：擴展眼睛的視程，拓寬注視范圍
    5．第5步：閱讀時盡可能作形象化思考
    6．第6步：把標志詞作為靈活閱讀的提示
本章小結
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