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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科法律法律教材與法律考試司法制度概論

司法制度概論

司法制度概論

定 價(jià):¥38.00

作 者: 范愉主編
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材
標(biāo) 簽: 法學(xué)教材

ISBN: 9787300049113 出版時(shí)間: 2003-09-01 包裝:
開本: 23cm 頁(yè)數(shù): 566 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  前言正如想到“法”就很容易聯(lián)想到“打官司”一樣,法律總是與司法活動(dòng)不可分的。司法活動(dòng)是法律調(diào)整的基本方式和動(dòng)態(tài)過程,是“活的法”在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)的重要方式?,F(xiàn)代法治社會(huì)通過司法活動(dòng),保證法律規(guī)范(立法)得到適用和實(shí)施,保證社會(huì)主體的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn),保證義務(wù)得到履行、法律責(zé)任得到及時(shí)追究、法律制裁得以落實(shí)。司法活動(dòng)由司法體制、司法組織機(jī)構(gòu)、法律職業(yè)、司法程序、司法理念等基本要素構(gòu)成,與特定的社會(huì)環(huán)境和歷史條件息息相關(guān),并且隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展不斷改革、完善和發(fā)展。司法活動(dòng)及其各個(gè)構(gòu)成要素歷來是法學(xué)研究的主要對(duì)象和法律專業(yè)教育的重要內(nèi)容。近年來,我國(guó)乃至世界各國(guó)的司法改革更成為當(dāng)代社會(huì)在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化和文化多元化時(shí)代發(fā)展背景下的一個(gè)令人關(guān)注的重大社會(huì)課題。司法制度作為法律體系中最重要的組成部分,屬于一個(gè)國(guó)家的基本政治制度,也是司法體制在憲法和法律中的具體化和制度化。狹義的司法制度,通常是指法院和訴訟制度;而廣義的司法制度,則涵蓋了國(guó)家司法機(jī)關(guān)和法律授權(quán)的社會(huì)組織適用法律處理訴訟案件和非訴訟事務(wù)的制度,包括審判制度、檢察制度、警察制度、監(jiān)獄制度、律師制度、調(diào)解制度、仲裁制度、公證制度等。這些制度相互結(jié)合,構(gòu)成了現(xiàn)代司法活動(dòng)的制度體系和基礎(chǔ)。司法的功能和目的,就是在特定的社會(huì)環(huán)境和歷史條件下,通過具體的司法制度、程序和法律職業(yè)的活動(dòng),在特定司法理念的指導(dǎo)下得以實(shí)現(xiàn)的?!端痉ㄖ贫雀耪摗肥菫榉蓪I(yè)學(xué)生提供的一部選修課教材,亦可作為法律培訓(xùn)和普法的基礎(chǔ)教材。這一教材全面系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代司法制度的基本原理、制度設(shè)計(jì)、基本構(gòu)成、運(yùn)作方式,以及相關(guān)的法律職業(yè)、法律程序、社會(huì)條件等因素,揭示司法在現(xiàn)代法治社會(huì)中的地位、意義和功能,并注重對(duì)我國(guó)現(xiàn)行司法制度及其原理的介紹。設(shè)置這一課程的目的,在于使法律專業(yè)的學(xué)生不是停留在對(duì)靜態(tài)的法律規(guī)則即成文規(guī)范性法律文件體系的學(xué)習(xí)上,而是進(jìn)一步將法律的調(diào)整及運(yùn)作視為一種動(dòng)態(tài)的發(fā)展的過程和實(shí)踐活動(dòng),從司法活動(dòng)的角度更好地理解法律調(diào)整的原理和作用。同時(shí),通過本課程的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地了解我國(guó)的各種司法制度,有助于學(xué)生積極地參與現(xiàn)實(shí)的法律實(shí)務(wù)和司法改革實(shí)踐,成為一個(gè)合格的法律工作者(法律家)。本教材針對(duì)各個(gè)層次法律專業(yè)學(xué)生和讀者的實(shí)際需要,系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代司法的基本原理和具體制度;集中了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外有關(guān)最新信息,內(nèi)容涉及國(guó)內(nèi)外司法制度,不僅回顧了司法的歷史發(fā)展,而且論及世界性的司法改革趨勢(shì);在重點(diǎn)研究作為司法制度核心的法院和法官制度的同時(shí),兼顧到廣義的司法活動(dòng)、制度和程序??梢允箤W(xué)生和讀者比較全面系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代司法體制的基本理論和各項(xiàng)具體法律制度的內(nèi)容,熟悉相關(guān)的法律法規(guī)和程序,客觀地認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)行司法制度取得的成就和存在的問題,培養(yǎng)和提高分析、解決實(shí)際問題的能力。另外,在本教材中,還選擇介紹和比較了世界各國(guó)司法制度的異同,這不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生和讀者的法律思維和法律意識(shí)、擴(kuò)大知識(shí)面大有裨益,而且還為科學(xué)地分析和研究我國(guó)司法改革提供了相關(guān)的資料。本教材由四個(gè)部分構(gòu)成:第一部分是總論部分,即第一章,主要介紹現(xiàn)代司法的基本原理和司法的構(gòu)成要素。具體探討了司法的概念、性質(zhì)、特征和功能以及司法的構(gòu)成要素,司法權(quán)的概念、性質(zhì),現(xiàn)代司法的概念和功能,以及當(dāng)代世界司法的共同原理和發(fā)展趨勢(shì)等。這一部分是本教材的基礎(chǔ)理論,目的是概要介紹現(xiàn)代司法制度及司法活動(dòng)的基本原理,為以后各章展開闡述的具體司法制度奠定理論基礎(chǔ),這些基本原理將貫穿在本教材的各個(gè)部分。第二部分是分論部分,包括第二章至第九章的內(nèi)容,分別介紹司法的各個(gè)構(gòu)成要素和基本制度,包括司法體制(世界各國(guó)主要司法體制及基本模式,我國(guó)司法制度的基本內(nèi)容及其改革和發(fā)展)、司法組織(包括法院、檢察院和警察制度)、律師制度、司法行政制度、監(jiān)獄制度與勞動(dòng)教養(yǎng)制度以及法律職業(yè)及法律教育培訓(xùn)等。在這一部分,結(jié)合有關(guān)基本原理,在介紹當(dāng)代世界各國(guó)的相關(guān)制度和實(shí)踐的同時(shí),重點(diǎn)介紹我國(guó)的現(xiàn)行制度,以便使學(xué)理研究與實(shí)務(wù)法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來,并通過比較研究,使讀者拓寬視野,更好地理解相關(guān)制度的原理和功能,思考其改革和完善的目標(biāo)和途徑。本書作者在這一部分提出了一些較新的見解,但考慮到本書是一部教材,重點(diǎn)仍以客觀地介紹現(xiàn)行制度和學(xué)說通論為主,對(duì)于許多存在重大爭(zhēng)議的制度和改革僅適當(dāng)提及,并未深人展開討論。第三部分是關(guān)于司法和糾紛解決程序的內(nèi)容,在第十章至第十二章中概要介紹了各種基本司法程序、法律援助制度及非訴訟程序。由于各種訴訟法和非訴訟程序本身有獨(dú)立的理論體系和專門的課程設(shè)置,因此本教材僅概要地闡述了各種程序的基本原理及其聯(lián)系與區(qū)別,重點(diǎn)在于比較各種訴訟程序和非訴訟程序,介紹現(xiàn)代司法的糾紛解決功能、基本原理和主要制度,闡述司法機(jī)關(guān)和法律職業(yè)以及各種社會(huì)力量在司法和糾紛解決過程中的分工和協(xié)作關(guān)系。學(xué)生和其他讀者應(yīng)結(jié)合其他相關(guān)法律課程的知識(shí)(如刑事、民事、行政程序法、非訴訟糾紛解決機(jī)制等)學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容。第四部分,即最后兩章,從歷史發(fā)展和社會(huì)基礎(chǔ)的角度考察司法制度,強(qiáng)調(diào)司法運(yùn)作的動(dòng)態(tài)性和社會(huì)性,探討了司法運(yùn)作的社會(huì)環(huán)境、司法理念及司法監(jiān)督,以及司法改革問題。這一部分研究了司法從書本或靜態(tài)的制度和規(guī)則轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的司法實(shí)踐的動(dòng)態(tài)過程及結(jié)果,試圖說明:一方面,在不同的社會(huì)環(huán)境下,司法的運(yùn)作會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言,通過法律移植實(shí)現(xiàn)司法的現(xiàn)代化,將是一個(gè)長(zhǎng)期和艱難的過程。另一方面,隨著社會(huì)的發(fā)展,司法還必須適應(yīng)社會(huì)的需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行改革。這一部分內(nèi)容結(jié)合我國(guó)社會(huì)實(shí)際和司法的現(xiàn)狀,對(duì)我國(guó)法與社會(huì)的關(guān)系及司法改革等問題進(jìn)行了較深入的探討。在揭示司法改革與社會(huì)發(fā)展及司法制度自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上,比較我國(guó)與世界其他國(guó)家司法改革的異同,探討了我國(guó)司法改革的方向、目標(biāo)和應(yīng)采取的措施。相對(duì)于迄今為止的國(guó)內(nèi)同類教材,本教材在體例上亦有較大的創(chuàng)新。特點(diǎn)是:首先,注重把現(xiàn)代司法制度和司法活動(dòng)的基本原理與現(xiàn)實(shí)的制度、程序的介紹結(jié)合起來。本教材的目的在于使學(xué)生和其他讀者了解現(xiàn)代司法的基本原理,因此,在介紹每一種具體制度之前,首先闡明其理論體系和基本原理,而不是停留在對(duì)法律規(guī)則和制度的介紹和解釋上。但是在闡述原理時(shí)也充分注意到理論與實(shí)際的區(qū)別及其原因,同時(shí)注重系統(tǒng)地介紹我國(guó)各種司法制度的法律規(guī)定,以便有意深入研究者可以循此繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究。并且,在介紹我國(guó)司法制度的同時(shí),對(duì)我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的相關(guān)司法制度也作了概要的介紹,以使對(duì)我國(guó)司法體制和司法活動(dòng)的了解更加全面。同時(shí),在每一種具體制度的研究中,本書都始終注意把握制度和主體(法律職業(yè))兩個(gè)方面,把制度的客觀方面(法律規(guī)定)和主觀方面(機(jī)構(gòu)和人員)結(jié)合起來,以使讀者更好地理解每一種司法制度的原理和實(shí)踐。其次,注重把比較世界各國(guó)現(xiàn)實(shí)的制度和介紹我國(guó)的現(xiàn)行制度結(jié)合起來。本教材并不是停留在對(duì)我國(guó)現(xiàn)行制度的介紹上,而是把我國(guó)司法制度置于當(dāng)代世界法制發(fā)展的宏觀背景之下,并由此展示當(dāng)代世界各國(guó)司法體制、理念和具體制度及程序設(shè)計(jì)的多樣性,克服以往對(duì)國(guó)外信息掌握中的片面性和主觀性,從而使對(duì)我國(guó)司法制度及司法改革的研究建立在更為客觀的基礎(chǔ)上,為有關(guān)研究提供一種基本的方法和思路。最后,注重把研究靜態(tài)的制度原理和動(dòng)態(tài)的實(shí)踐、發(fā)展和改革結(jié)合起來。司法制度和司法活動(dòng)都是在特定的社會(huì)環(huán)境和歷史背景下形成和運(yùn)作的,考察司法制度必須與司法運(yùn)作的實(shí)際狀態(tài)和社會(huì)效果結(jié)合起來。我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家,現(xiàn)代司法制度的建設(shè)和改革絕不是一種簡(jiǎn)單的移植或模仿過程,在司法現(xiàn)代化的過程中面臨著更為艱巨的任務(wù)和歷程。我們既不能簡(jiǎn)單地把某一個(gè)西方國(guó)家的司法制度直接照搬到我國(guó)社會(huì),也不應(yīng)因?yàn)閲?guó)情的特殊拒絕接受人類先進(jìn)的法律文化和司法制度及理念。在這部教材中,我們以一種嚴(yán)肅的態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感,在介紹有關(guān)知識(shí)的同時(shí),試圖提出問題并提供解決問題的一種基本思路和方法。其中不乏作者在近年司法改革和法制建設(shè)過程中的研究成果。同時(shí),在教材中選用了一些現(xiàn)實(shí)的案例,供學(xué)生和其他讀者在閱讀學(xué)習(xí)中深入研究和討論,以此倡導(dǎo)一種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和解決現(xiàn)實(shí)問題的志趣。本教材參考、吸收了許多前人的研究成果和真知灼見,但考慮到教材的特點(diǎn),難以在文中一一注明,故一并在所附參考文獻(xiàn)中列出,在此謹(jǐn)對(duì)各種教材、專著的作者表示深切的謝意。本教材是在中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院訴訟法教研室和司法改革研究中心的支持下啟動(dòng)的,并由中國(guó)人民大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程負(fù)責(zé)具體策劃、組織完成。本教材的體例設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)安排和統(tǒng)稿由主編負(fù)責(zé),中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院的部分博士和碩士研究生參與了部分章節(jié)的撰寫或資料收集,他們是:黃娟、冉井富、趙巧紅、周琰、許智飛、楊愛兵、林濤、李世蓉。由于本教材所涉及的許多問題跨越若干部門法學(xué)和理論法學(xué)領(lǐng)域,不僅內(nèi)容繁雜,且多具有一定的理論難度和認(rèn)識(shí)上的差異,而本教材的寫作又受到作者能力和篇幅的雙重限制,闡述中難免掛一漏萬,問題和瑕疵所在,懇請(qǐng)法學(xué)界同仁不吝賜教,以便在今后的修訂中加以補(bǔ)正。作者2003年7月

作者簡(jiǎn)介

  范愉,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,律師。日本國(guó)立名古屋大學(xué)法學(xué)博士,中國(guó)法學(xué)會(huì)法理學(xué)會(huì)理事、比較法研究會(huì)理事。研究領(lǐng)域:法理學(xué)、法社會(huì)學(xué)、比較法學(xué)、司法制度、民事訴訟法及糾紛解決等。1996年以來出版?zhèn)€人專著及譯著4部,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等中外雜

圖書目錄

第一章 司法概述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 司法與司法權(quán)的概念 第二節(jié) 司法的歷史發(fā)展及現(xiàn)代司法制度的建立 第三節(jié) 現(xiàn)代司法的功能與模式 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第二章 司法體制 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 現(xiàn)代司法體制及基本理念 第二節(jié) 司法權(quán)限 第三節(jié) 當(dāng)代世界主要司法體制 第四節(jié) 我國(guó)司法體制 本章小結(jié)


第一章 司法概述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 司法與司法權(quán)的概念 第二節(jié) 司法的歷史發(fā)展及現(xiàn)代司法制度的建立 第三節(jié) 現(xiàn)代司法的功能與模式 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第二章 司法體制 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 現(xiàn)代司法體制及基本理念 第二節(jié) 司法權(quán)限 第三節(jié) 當(dāng)代世界主要司法體制 第四節(jié) 我國(guó)司法體制 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第三章 法律職業(yè)與法律教育 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 法律職業(yè) 第二節(jié) 法律教育與培訓(xùn)制度 第三節(jié) 我國(guó)法律職業(yè)與法律教育制度 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第四章 法院與法官制度 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 法院組織體系 第二節(jié) 法官制度 第三節(jié) 我國(guó)法院體系和法官制度 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第五章 檢察制度 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 檢察機(jī)關(guān)與檢察權(quán) 第二節(jié) 檢察官制度 第三節(jié) 我國(guó)檢察制度 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第六章 律師制度 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一節(jié) 律師及律師制度 第二節(jié) 律師的執(zhí)業(yè)形式及管理 第三節(jié) 其他法律職業(yè) 本章小結(jié) 關(guān)鍵概念 思考題第七章 警察制度第八章 司法行政制度第九章 監(jiān)獄制度與勞動(dòng)教養(yǎng)制度第十章 司法程序第十一章 法律援助制度第十二章 非訴訟糾紛解決機(jī)制第十三章 司法環(huán)境與司法監(jiān)督第十四章 司法改革附錄 案例分析參考文獻(xiàn)

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