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領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)(高職高專教育)

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)(高職高專教育)

定 價(jià):¥19.60

作 者: 高軍主編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 普通高等教育十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

ISBN: 9787040124354 出版時(shí)間: 2003-08-01 包裝: 平裝
開本: 26cm 頁數(shù): 204 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高職高專教育:領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高職高專教育。主要內(nèi)容包括:領(lǐng)導(dǎo)觀念,領(lǐng)導(dǎo)者,被領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征與修養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)者的選才用人,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),領(lǐng)導(dǎo)體制等內(nèi)容。《普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高職高專教育:領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》內(nèi)容全面、系統(tǒng),吸收了國(guó)內(nèi)外最新研究成果,力求反映最新研究動(dòng)態(tài),突出案例教學(xué)的特點(diǎn),增強(qiáng)了教材的生動(dòng)性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 《普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高職高專教育:領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》可作為高等職業(yè)院校、高等??圃盒?、成人高等院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用書,也可供五年制高職學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及有關(guān)人員使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)(高職高專教育)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
第一章 領(lǐng)導(dǎo)觀念
第一節(jié) 信息觀念
第二節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)觀念
第三節(jié) “人本”觀念
第四節(jié) 系統(tǒng)觀念
第二章 領(lǐng)導(dǎo)者
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者及其作用
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)、權(quán)力和權(quán)威
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的根本工作
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)常工作
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者效能
第六節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方式
第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的增效素質(zhì)
第四章 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性修養(yǎng)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性修養(yǎng)
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性品質(zhì)
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
第五節(jié) 怎樣做一個(gè)孚眾望的領(lǐng)導(dǎo)者
第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的形象
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者形象及其作用
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者形象的特性
第六章 被領(lǐng)導(dǎo)者
第一節(jié) 被領(lǐng)導(dǎo)者及其作用
第二節(jié) 被領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)體心理
第三節(jié) 被領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)體行為規(guī)律
第四節(jié) 被領(lǐng)導(dǎo)者遭受挫折后的情緒反應(yīng)
第七章 領(lǐng)導(dǎo)者選才用人
第一節(jié) 人才及其作用
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的人才觀
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者鑒才與識(shí)才
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者選才與用才
第八章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第一節(jié) 待人的藝術(shù)
第二節(jié) 說做的藝術(shù)
第三節(jié) 開會(huì)的藝術(shù)
第四節(jié) 批評(píng)的藝術(shù)
第五節(jié) 表揚(yáng)的藝術(shù)
第六節(jié) 激勵(lì)的藝術(shù)
第九章 領(lǐng)導(dǎo)體制
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)體制及其歷史沿革
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)科學(xué)化
第十章 決策藝術(shù)
第一節(jié) 決策的歷史與發(fā)展
第二節(jié) 決策的類型和原則
第三節(jié) 決策的基本程序
第四節(jié) 決策藝術(shù)方法
第五節(jié) 決策者的素質(zhì)類型與修養(yǎng)
第六節(jié) 決策咨詢機(jī)構(gòu)
第十一章 創(chuàng)造性工作的藝術(shù)
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維
第二節(jié) 創(chuàng)造過程
第三節(jié) 創(chuàng)造性工作技術(shù)方法
第四節(jié) 影響創(chuàng)造力發(fā)揮的因素
第五節(jié) 創(chuàng)造型人才的個(gè)性特征
參考文獻(xiàn)

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