唐曉玲
本書是教育部動(dòng)物科學(xué)教育專業(yè)職教師資培訓(xùn)包開發(fā)項(xiàng)目成果之一,是中等職業(yè)教…
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陳萬權(quán)
中國(guó)植物保護(hù)學(xué)會(huì)2021年學(xué)術(shù)年會(huì)將為我國(guó)植物保護(hù)學(xué)界的專家、學(xué)者和科技工作…
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暫缺作者
本書以陽光玫瑰葡萄優(yōu)質(zhì)、高效、無公害、綠色生產(chǎn)為主線,總結(jié)了葡萄優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)…
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傅強(qiáng) 何佳春 等編著
該書不僅內(nèi)容豐富、圖文并茂,并且具有以下幾個(gè)特點(diǎn):一、系統(tǒng)介紹了天敵的形…
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暫缺作者
北京市果類蔬菜產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成立于2009年,已連續(xù)運(yùn)行12年,下設(shè)6個(gè)功能研究…
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(美)科林·G,斯堪尼斯 主編
禽類生理學(xué)是家禽育種、繁殖、生長(zhǎng)、疾病防控等畜牧獸醫(yī)科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的…
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吳建明,范業(yè)賡
為了系統(tǒng)闡述甘蔗健康種苗生產(chǎn)原理、過程及應(yīng)用推廣技術(shù),本書根據(jù)國(guó)內(nèi)外甘蔗…
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聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織
本書主要介紹了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村地區(qū)中數(shù)字技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,分別從農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的…
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張潔瑕
本書主要由四大部分內(nèi)容組成,在總結(jié)前人相關(guān)理論研究的基礎(chǔ)上,就區(qū)域農(nóng)業(yè)生…
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段新芳,張冉
為了加大對(duì)林業(yè)生物質(zhì)材料標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施,方便讀者和相關(guān)科研院…
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李建軍,劉占德
通過拍攝獼猴桃生產(chǎn)上發(fā)生的病蟲害的危害癥狀、害蟲形態(tài)特征識(shí)別及天敵等生態(tài)…
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李青山
在歷史的舞臺(tái)上有英雄領(lǐng)袖的殺伐決斷、文人志士的愛國(guó)情懷和販夫走卒的喜怒哀…
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聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織
人們?nèi)找嬲J(rèn)識(shí)到土壤資源是有限的,而且受到工業(yè)、城市活動(dòng)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等人類…
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談再紅
本書知識(shí)編排循序漸進(jìn),共分三章內(nèi)容。第一章認(rèn)識(shí)休閑農(nóng)業(yè),系統(tǒng)介紹了休閑農(nóng)…
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高玲,徐麗,韓瑞璽
本規(guī)程是《植物品種特異性、一致性和穩(wěn)定性測(cè)試指南柱花草屬》(NY/T3434-20…
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張愛平,張晴雯,潘英華
本書主要針對(duì)海河流域糧食增產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)需求壓力下帶來的水環(huán)境問題,圍繞海河南系…
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王敬麗,李吉民,劉輝,俞剛
本書從建立股權(quán)配置機(jī)制、流轉(zhuǎn)交易機(jī)制、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制、收益分配機(jī)制、資產(chǎn)監(jiān)…
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于戰(zhàn)平,李春杰
本書立足于近20年來承擔(dān)和參與的天津現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興的研究報(bào)告、…
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暫缺作者
本書的主要任務(wù)是重點(diǎn)分析上海食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、產(chǎn)品及市…
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周建南,宋紅艷,位明明
本書記錄了熱科院橡膠所執(zhí)行國(guó)家“一帶一路”項(xiàng)目過程中,與柬埔寨科研單位和…
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吳潔,劉良波
獸醫(yī)社會(huì)化服務(wù)是農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)的重要組成部分,是獸醫(yī)服務(wù)的重要實(shí)現(xiàn)形式。…
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康文彪
《基礎(chǔ)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理(修訂版)》共分為七章。第一章介紹了基礎(chǔ)獸醫(yī)實(shí)…
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廖文梅,孔凡斌,王智鵬
本書將從林地規(guī)?;头?wù)規(guī)模化兩個(gè)方面探析南方集體林區(qū)林業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?jīng)營(yíng)…
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趙印泉,周斯建
《園林花卉與藝術(shù)設(shè)計(jì)》教材以作者多年一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以園林、風(fēng)景園…
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