心理健康教育（學(xué)生用書）

定　價(jià)：￥17.70

作　者：	俞國(guó)良主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材
標(biāo)　簽：	心理衛(wèi)生

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ISBN：	9787040168402	出版時(shí)間：	2005-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《心理健康教育（學(xué)生用書）》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。根據(jù)教育部2004年頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求編寫，面向中職生進(jìn)行心理健康教育的教材和自學(xué)讀本。中職生的心理健康教育引起了教育行政部門、家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各方面的高度關(guān)注，他們?cè)谶x擇專業(yè)、學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和青春期成長(zhǎng)等方面的心理行為問(wèn)題亟須指導(dǎo)。教材由知識(shí)篇（心理健康與我）；成長(zhǎng)篇（悅納自我、成長(zhǎng)的煩惱）；生活篇（同伴、師生關(guān)系中的我，家庭、社會(huì)中的我）；學(xué)習(xí)篇（適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）；求職就業(yè)篇（認(rèn)識(shí)職業(yè)、職業(yè)的心理準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)）等組成。全書內(nèi)容科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，編排新穎，特別是欄目設(shè)置富有特色，如：心靈聚焦、心海導(dǎo)航、青春對(duì)對(duì)碰、成長(zhǎng)工作坊、拓展性訓(xùn)練、名家名言等欄目的設(shè)置，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！缎睦斫】到逃▽W(xué)生用書）》適合中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理健康教育（學(xué)生用書）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

目錄

知識(shí)篇
心理健康與我

主題1：心理健康的概念與標(biāo)準(zhǔn)
主題2：中職生心理發(fā)展特點(diǎn)
主題3：心理健康教育與我們的成長(zhǎng)
主題4：中職生自我心理調(diào)適方法

成長(zhǎng)篇
悅納自我

主題5：我能贏
主題6：理想與現(xiàn)實(shí)之間
主題7：真我風(fēng)采
主題8：直面困難與挫折

成長(zhǎng)的煩惱

主題9：日記里的秘密
主題10：敏感的性話題
主題11：做情緒的主人
主題12：向快樂(lè)出發(fā)
生活篇

同伴、師生關(guān)系中的我

主題13：我愛(ài)我的同學(xué)
主題14：花季少種相思樹
主題15：老師，為我成長(zhǎng)導(dǎo)航
主題16：暴力，讓青春失色

家庭、社會(huì)中的我

主題17：跨越“代溝”
主題18：偶像崇拜面面觀
主題19：拒絕不良誘惑
主題20：學(xué)會(huì)感恩

學(xué)習(xí)篇

適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

主題21：學(xué)習(xí)，我能行
主題22：學(xué)習(xí)新概念
主題23：學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)
主題24：積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

主題25：學(xué)習(xí)能力大盤點(diǎn)
主題26：學(xué)習(xí)方法和策略
主題27：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
主題28：輕松自如話考試
求職就業(yè)篇

認(rèn)識(shí)職業(yè)
主題29：職業(yè)與我
主題30：職業(yè)生涯
主題31：尋找自己的舞臺(tái)
主題32：我選擇我喜歡

職業(yè)的心理準(zhǔn)備
主題33：提高職業(yè)能力
主題34：有規(guī)矩才成方圓
主題35：學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)
主題36：面試的心理準(zhǔn)備

職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)

主題37：升學(xué)與就業(yè)
主題38：職場(chǎng)挫折鑄輝煌
主題39：創(chuàng)業(yè)需要拼搏
主題40：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)