孩子，特別是1歲內的嬰兒，既不會說話也不會走路，但他也可吃喝拉睡，也會頭痛腦熱，在嬰幼兒期他們變化很大，“一天一個樣，”“一個月比一個月靈”。那么怎樣理解他們呢？本書作者根據嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，從他們的器——“嬰兒最初的語言”、笑——“嬰兒最初的交際形式”，以及面部表情、動作姿態(tài)等等方面，了解他們身心發(fā)展所需要的信號，讓家長及時準確地給予恰當的滿足。本書按嬰幼兒生長發(fā)育的順序，以100個問題的形式，闡述0-3歲嬰幼兒的身心特點及其活動規(guī)律，并據此提出培育的方式和方法，再以回答在日常帶孩子過程中常常會遇到的問題或困難的形式來闡述，這就使讀者更感親切和“解渴”。本收不僅注意早期開發(fā)嬰幼兒的各種感知覺、記憶力、想象和思維能力，還特別注意在早期就對他們的個性進行培養(yǎng)。每篇均附有對同齡嬰幼兒體格發(fā)育和智能發(fā)育的測試方法。附錄中選有18張表，包括嬰幼兒體格發(fā)育、智能發(fā)育、科這喂養(yǎng)、疾病預防等資料供參考。嬰幼兒身心發(fā)育好不好關鍵在父母，本書為您和您的孩子準備好了必要的精神食糧，如果我們能有意識、有計劃地進行科學的早期教育，那么您就會驚奇地發(fā)現，您的孩子正在健康地超常發(fā)展。
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