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好習慣 壞習慣:精華版

好習慣 壞習慣:精華版

定 價:¥32.00

作 者: 楊冰等主編
出版社: 天津社會科學院出版社
叢編項:
標 簽: 家庭教育

ISBN: 9787806880913 出版時間: 2004-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 24cm 頁數(shù): 510 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《成就一生好習慣》和《怎樣糾正壞習慣》自出版以來,深受廣大讀者喜愛。多次榮登各大書店暢銷書銷售排行榜,并被多所大、中學指定為學生必讀書目。本書是這兩本書的精華版,全面、準確、深入地介紹了孩子成長過程中的種種習慣培養(yǎng)、糾正問題,是父母教養(yǎng)孩子的稱心助手。父母不可能也不必成為教育家或心理學家,甚至不必成為教師或教師的助理,但是,父母必須承擔起最基本也是最重要的責任::培養(yǎng)孩子的良好習慣,而良好的習慣的核心是學會做人。

作者簡介

暫缺《好習慣 壞習慣:精華版》作者簡介

圖書目錄


良好習慣是健康人生之基
第一部分 成就一生好習慣
 A篇:讓孩子學會思考
      ——思考習慣的培養(yǎng)
  第1種好習慣:怎樣讓孩子長一雙“火眼金晴”?
  第2種好習慣:怎樣給孩子一片“破壞”的天空?
  第3種好習慣:怎樣給孩子獨立思考的機會?
 B篇:讓孩子學會關愛
      ——關愛習慣的培養(yǎng)
  第4種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子關照老人的習慣?
  第5種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子關照父母的習慣?
  第6種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子關照普通人的習慣?
  第7種好習慣:怎樣讓孩子有一顆善良的心?
  第8種好習慣:怎樣讓孩子懂得回報?
  第9種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子的愛心?
 C篇:讓孩子學會管理自己
      ——管理習慣的培養(yǎng)
  第10種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子自己管好自己的習慣
  第11種好習慣:怎樣讓孩子學會自控?
  第12種好習慣:怎樣讓孩子獨立自主?
 D篇:讓孩子修煉好品德
      ——品德習慣的培養(yǎng)
  第13種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子承認錯誤的習慣?
  第14種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子誠實的品格?
  第15種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子做人的美德?
 E篇:讓孩子學會與人合作
      ——溝通習慣的培養(yǎng)
  第16種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子的合作精神?
  第17種好習慣:怎樣讓孩子學會寬容?
  第18種好習慣:怎樣讓孩子學會與人交往?
  第19種好習慣:怎樣讓孩子不怕生?
  第20種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子的語言溝通能力?
 F篇:讓孩子成為一個出眾的人
      ——個性習慣的培養(yǎng)
  第21種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子精益求精的習慣?
  第22種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子嚴謹細致的習慣?
  第23種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子敏捷利索的習慣?
  第24種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子謙虛謹慎的習慣?
  第25種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子堅持不懈的習慣?
  第26種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子的勇氣?
 G篇:讓孩子擁有世界的捷徑
      ——讀書習慣的培養(yǎng)
  第27種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習慣?
  第28種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子善于讀書的習慣?
  第29種好習慣:怎樣培養(yǎng)孩子掌握良好的讀書方法?
 H篇:讓孩子微笑著學習
      ——學習習慣的培養(yǎng)
 I篇:讓孩子珍惜時間
      ——惜時習慣的培養(yǎng)
 J篇:讓孩子擁有一個健全的人格
      ——行為習慣的培養(yǎng)
 K篇:讓孩子做一個有教養(yǎng)的人
      ——文明健康習慣的培養(yǎng)
 L篇:讓孩子有一個樂觀的心態(tài)
      ——樂觀習慣的培養(yǎng)
 M篇:讓孩子學會審美
      ——審美習慣的培養(yǎng)
 N篇:讓孩子學會理財
      ——理財習慣的培養(yǎng)
 O篇:讓孩子體會勞動的艱辛
      ——勞動習慣的培養(yǎng)
 P篇:讓孩子擁有成功
      ——激勵習慣的培養(yǎng)
 Q篇:讓孩子整潔衛(wèi)生
      ——衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)
 R篇:讓孩子書寫和寫作突出
      ——書寫和寫作習慣的培養(yǎng)
 S篇:讓孩子有一個健美的身體
      ——運動習慣的培養(yǎng)
第二部分 怎樣糾正壞習慣
 A篇:糾正孩子學習中的壞習慣
 B篇:糾正孩子生活中的壞習慣
 C篇:糾正孩子人際交往中的壞習慣
 D篇:糾正孩子言行中的壞習慣
 E篇:糾正孩子的心理問題

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