舞蹈

　　《舞蹈（上）》由一批具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的音樂理論知識(shí)的專家和教師編寫。在教材的編寫過程中，編寫組以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）及音樂師范?？茖W(xué)校教學(xué)大綱為依據(jù)，貫徹深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)音樂教育以審美為核心，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，使教材具有鮮明的時(shí)代性、科學(xué)性、師范性、實(shí)用性。結(jié)合高校音樂教育專業(yè)的特點(diǎn)和小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)際，將理論知識(shí)、技能訓(xùn)練與能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，通過介紹舞蹈的基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、少兒舞蹈的特點(diǎn)和動(dòng)作，以及舞蹈欣賞基本知識(shí)，使學(xué)生掌握舞蹈技能，提高組織活動(dòng)、教學(xué)的能力。

暫缺《舞蹈》作者簡(jiǎn)介