《青少年科學百科全書（譯文）》由堵南山翻譯。初看起來，這部書一點也不像“百科全書”：這里沒有那么多“定義”，“概念”，在標題上甚至看不見這個“學”、那個“學”什么的——但它從我們身邊那些觸手可及，那些再熟悉不過的東西出發(fā)，墨水般一點點化開，不知不覺，把我們一步一步帶進自然科學有趣而神秘的領域。厚厚一大本，你卻不感到它洋洋萬言，作者甚至惜墨如金，非常貼心地照顧到我們小讀者的閱讀習慣。科學知識的講述，五彩繽紛的圖畫，和科學家生動而有個性的肖像穿插在一起，文字簡明通俗、樸實無華，但在專家眼里，又達到了準確的要求，這實在難能可貴。這也許就是你的第一部百科全書，細細琢磨這些琳瑯滿目、引人人勝的彩色插圖吧，能讓人光看圖就明白好些科學道理的書，還真是很難得呢！打開書的每一面，你都會在右下角看到一個寫著“請參看”的方框。方框內的那些索引，像是通道，把科學的各個領域打通了?？茖W的各個領域本來就是相通的，分成各個學科僅僅是為了方便學習。固守各自的疆域，甚至老死不相往來，學科的分野就會成為學科發(fā)展的障礙。學會交叉閱讀，就為將來發(fā)展交叉學科打下了一點基礎。人們越來越關注科學發(fā)展對人類社會的長遠影響，也是《青少年科學百科全書》寫作中的一個特點?？茖W發(fā)展需要人文精神的支撐，才不至于走入歧途；科學的發(fā)現(xiàn)應該更符合人性的發(fā)展，才是正道。貫穿全書的奧秘，就是一個詞一一發(fā)現(xiàn)。科學的發(fā)現(xiàn)是激動人心的，科學的發(fā)現(xiàn)是艱苦卓絕的。你多愛科學，就會激發(fā)多大的想象力，你有多大的想象力，就會有多大的發(fā)現(xiàn)。諾貝爾獎獲得者楊振寧博士說：“科學家用美來形容對于自然界之結構的感受是非常自然的一件事……這個美包括了合適、妙、中看?！边@部書的可貴之處正是揭示了美的科學，揭示了科學的美。這種美必然會激起青少年讀者無窮的想象力。面對精彩紛呈的未來，青少年們，年輕的父母和準父母們，你們“準備好了嗎”？
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