中國教育：研究與評論（第6輯）

定　價：￥35.00

作　者：	丁鋼主編
出版社：	教育科學出版社
叢編項：	國際性中國教育研究集刊
標　簽：	教育理論

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ISBN：	9787504128133	出版時間：	2004-04-01	包裝：	簡裝本
開本：	25cm	頁數(shù)：	297	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本輯包括“學術(shù)研究與交流、研究報告與評價、專題研究與討論”三大部分，主要對“基礎(chǔ)教育中的男生性別弱勢、高等教育中的學生區(qū)域流動、1900－1930年代的教會女子大學以及教師在教改中遇到的困境與策略”等問題進行了調(diào)查與研究。本輯在研究方法上仍以教育敘事研究為主，在內(nèi)容上注重將敘事理論與本土教育實踐相結(jié)合，富有典型性的案例和詳實的數(shù)據(jù)直觀生動地反映出了當前中國教育實踐中存在的熱點、難點問題，為國內(nèi)外學者了解中國教育實況、探討中國教育發(fā)展提供了一個對話的中介和共享的學術(shù)平臺。

作者簡介

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圖書目錄

學術(shù)研究與交流
學校環(huán)境中的教育平等——基礎(chǔ)教育中男生性別弱勢的調(diào)查及思考
研究報告與評論
高等教育中的學生流動：從中國內(nèi)地到港澳特別行動區(qū)
大學生區(qū)域流動：評價與分析
專題研究與討論
文化、性別與女學生：1900-1930年代的教會女子大學
籌劃與困窘：一位“教育博士”教師的故事