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大學(xué)英語教程(2 教師用書)

大學(xué)英語教程(2 教師用書)

定 價:¥32.00

作 者: 黃必康總主編;王焱華主編
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 大學(xué)英語

ISBN: 9787301066584 出版時間: 2004-01-01 包裝: 平裝
開本: 26cm+光盤1片 頁數(shù): 257 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  一、編寫原則本冊教師用書的編寫堅持一個原則:大學(xué)英語課程在培養(yǎng)學(xué)生英語綜合運用能力,特別是聽說能力的教學(xué)過程中,盡管一定規(guī)模地引入現(xiàn)代信息傳播技術(shù)(ICT)和計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)(CAI),大大地突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位,但是教師在教學(xué)中扮演的主導(dǎo)地位是不容忽視的。教師備課質(zhì)量的好壞在很大程度上決定著學(xué)生課堂以及課后自主拓展學(xué)習(xí)的成??;教師在教學(xué)課堂中利用簡明的英語實施有效的啟發(fā)和引導(dǎo),可以直接促動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而產(chǎn)生良性動態(tài)的學(xué)習(xí)效果。同時,教師用書中提供的信息必須具有相當(dāng)?shù)目刹僮餍院鸵欢◤椥?,以適用于具有不同教學(xué)特點和個性的教師,適于不同層次和起點的院校的需要。二、編寫特點基于以上原則,本冊教師用書的編寫不僅僅滿足于提供各項練習(xí)的參考答案這個最基本的要求,還注重建構(gòu)以下兩個方面的內(nèi)容:(1)提供教師備課時可直接利用的相關(guān)語言知識和文化背景知識;(2)提供教師課堂授課和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的程序。由于本教程的設(shè)計注重教師在教學(xué)過程中的啟發(fā)提示作用,鼓勵學(xué)生自主構(gòu)成性的學(xué)習(xí)活動,此兩方面的信息對于教師尤為重要。三、編寫內(nèi)容一般說明1.每單元開頭提供教師備課總覽計劃(Unit Overview),敘述該單元教學(xué)目的及要求并列出彈性教學(xué)時間分配表。2.每單元各部分提供教學(xué)程序建議,教師可根據(jù)具體情況自主發(fā)揮運用。3.每單元提供聽力對話原文以及口語練習(xí)示范會話。建議教師授課時適當(dāng)強(qiáng)調(diào)聽力對話主題與本單元A、B課文主題的相關(guān)和重合,以利于學(xué)生自覺實現(xiàn)語言知識的循環(huán)記憶和運用。4.每單元提供有關(guān)課文理解的詳盡背景材料。以供教師挖掘主題,有效組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論和課后的自主拓展學(xué)習(xí)。5.每單元提供A課文篇章大意層次分析以及課文語言難點解釋并加以例示,以利于教師指導(dǎo)學(xué)生加深對課文篇章的總體把握和對于語言難點的理解和鞏固。6.提供各單元各部分參考練習(xí)答案,供教師備課參考。7.每篇課文都給出中文譯文,供教師備課參考。

作者簡介

暫缺《大學(xué)英語教程(2 教師用書)》作者簡介

圖書目錄

Unit 1 How Boys Become Men
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 2 The Three Stages of Man (1)
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 3 The Three Stages of Man (2)
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 4 My Father's Shadow
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 5 What Are Friends for?
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 6 The Lean and Hungry Look
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 7 Living History
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language
Unit 8 Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education
Unit Overview
Part Ⅰ Language Skill
Part Ⅱ Language in Context
Part Ⅲ Toward Productive Language

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