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教育心理學(xué):英文本

教育心理學(xué):英文本

定 價(jià):¥47.90

作 者: (美)Kenneth T.Henson,(美)Ben F.Eller著
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng): 教育學(xué)精品原版教材系列
標(biāo) 簽: 英語(yǔ)教學(xué)方法研究

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ISBN: 9787560046938 出版時(shí)間: 2005-03-07 包裝: 平裝
開(kāi)本: 25cm 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  EDUCATIONAL PSYCHOLOGY FOR EFFECTIVE TEACHING An unparalleled combination of theory and application, this motivational book shows you why exceptional teachers are proactive teachers. In every chapter, you learn to plan ahead and prepare for the time when classroom decisions need to be made.Kenneth T. Henson and Ben F. Eller include the first-hand experiences of many of the country's finest teachers and the expert guidance of educational psychologists so you can see how the very best call on their skills and knowledge to make wise classroom decisions.教育學(xué)精品原版教材系列:教育心理學(xué)(Educational Psychology for Effective Teaching)教育研究方法(Introduction to Educational Research)教育管理:概念及實(shí)踐(Educational Administration: Concepts and Practices)課程發(fā)展:實(shí)踐指南(Curriculum Development:A Guide to Practice)人類(lèi)學(xué)習(xí)的理論(Theories of Human Learning: What the Old Man Said)

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

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