心理學的故事：彩圖版

定　價：￥29.80

作　者：	松松老漢著
出版社：	光明日報出版社
叢編項：	彩色人文故事
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787801459824	出版時間：	2005-08-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	199	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《心理學的故事》以生動有趣的故事講述心理學知識。七十多個精彩的故事可以從任何一個讀起，簡明系統(tǒng)地介紹心理學的重要理論、重要人物、重要流派、重要成就和發(fā)展歷史。此外，還增設(shè)“心理學家小傳”、“心理學小辭典”、“心理學家著作”等輔助欄目，以增強內(nèi)容的深度和廣度?？茖W簡明的編寫體例、流暢的敘述文字、豐富精美的插圖和極具藝術(shù)美感的版式設(shè)計相結(jié)合，使《心理學的故事》集知識性、藝術(shù)性和趣味性于一體，是讀者了解和學習心理學的理想讀本?！缎睦韺W的故事》以故事形式講述心理學發(fā)展史上的重要人物、重大事件、重要流派和重要成就。200余幅精美圖片，包括人物照片、著作書影、實驗圖、解析表格、模型圖等，與文字密切配合，立體地展現(xiàn)心理學。從心理學的研究領(lǐng)域、研究方法、代表人物和心理學發(fā)展歷史等多角度，全面地介紹心理學的豐富知識。簡約大方的版式、圖文契合的編排方式，營造輕松愜意的閱讀環(huán)境，多種藝術(shù)手法及視覺要素的有機融合，彰顯全新的藝術(shù)理念。通過編寫體例、圖片和藝術(shù)設(shè)計等的完美結(jié)合，帶領(lǐng)讀者輕松步入心理學的科學殿堂，是了解和學習心理學的理想讀本。

作者簡介

　　松松老漢，原名李漢松，1956年畢業(yè)于北京師范大學教育系。長期從事心理學史教學研究工作。有專著《西方心理學史》（1988）；與人合著《西方現(xiàn)代心理學史》（1982）；與人合譯[美]舒爾茨著《現(xiàn)代心理學史》（1982）；[蘇聯(lián)]彼得羅夫斯基《年齡特征與教育》。其他著作有：《關(guān)于個別學生心理鑒定的計劃、記錄和鑒定書》（1954），《商業(yè)人員心理素質(zhì)形成與培訓》（1989）及心理學史論文10余篇先后發(fā)表于專業(yè)雜志上。曾任《中華當代文化名人大辭典》（1992）心理學卷編委，《世界百科著作辭典》、《心理學名著導引》分類主編（1993），《心理學大辭典》、《外國心理學史》副主編（2003）。

圖書目錄

第1章哲學心理學的產(chǎn)生發(fā)展
哲學王、武士和勞動者柏拉圖/12
割與斧，靈魂整體論亞里士多德/14
體液-氣質(zhì) 希波克利特加倫/17
我思，故我在笛卡兒/18
心靈白板論洛克/22
單子論萊布尼茨/24
存在就是被感知貝克菜/26
心理現(xiàn)象學休謨/29
聯(lián)想，神經(jīng)波動哈特菜.32
心靈不可知康德/34
煮識閾與統(tǒng)覺團海爾巴特/36

第2章科學心理學的創(chuàng)建
有趣的顱相學/40
感官生理心理/41
感官神經(jīng)特殊能力約翰內(nèi)斯·繆勒/43
彩色與感覺色素黑姆霍茨/44
感覺閾限韋伯/46
從刺激到感覺，“納稅” 費息納/48
記憶實驗與遺忘曲線艾賓浩斯/51
圖形-背景和遺覺魯賓揚士/53
科學心理學的誕生馮特/54

第3章徘徊于生物學化道路的心理學
物競天擇，適者生存達爾文/58
美國機能心理學的開拓威廉·詹姆士/60
心理學與社會實踐杜威/63
對上帝不敬鐵欽納/66
智慧，試誤-偶成桑代克/68
行為主義華生/70
白鼠實驗托爾曼/74
操作主義斯金納/78
非正統(tǒng)的行為主義赫爾/81
榜樣學習班杜拉/84

第4章趨于完滿的格式塔心理學
從感覺元素到意動布連塔諾/88
無意象思維屆爾佩/90
形質(zhì)說和格式塔厄倫弗斯/93
錯覺和知覺韋特海默/94
頓悟?qū)W習苛勒/97
心理發(fā)展考夫卡/100
格式塔學派同路人勒溫/102

第5章從精神分析到發(fā)展心理學
精神分析弗洛伊德/108
人格結(jié)構(gòu)和發(fā)展弗洛伊德/112
內(nèi)外傾性格榮格/115
個體心理學阿德勒/117
自我心理學哈特曼/119
兒童的認知發(fā)展皮亞杰/121
人的高級心理發(fā)展維果斯基/123

第6章人格心理學
人格的特質(zhì) 奧爾波特/128
特質(zhì)的因素分析卡特爾·r·b/132
特質(zhì)層次說艾森克/135
人格自我論羅杰斯/137
自我實現(xiàn)論馬斯洛/140

第7章認知心理學
認知模型的特點/146
注意的選擇性加工/147
記憶的存貯/149
奇怪的記憶和遺忘/153
奇妙的心理旋轉(zhuǎn) 謝佩德/156
通用問題解決器西蒙·h·a/157

第8章心理測量與智力的因素分析
心理測量與心理遺傳高爾頓/160
美國心理測量的先驅(qū) j·m·卡特爾/162
智力測驗量表比納/163
智力的因素分析斯皮爾曼/166
智力的群因素瑟斯頓/168
智力結(jié)構(gòu)的層次模型弗農(nóng)/170
智力的三維結(jié)構(gòu)模型吉爾福德/171
多元智慧加德納/175
智力的三元結(jié)構(gòu) 斯騰伯格/177

第9章社會心理學
策動心理學和社會心理學麥獨孤/180
社會學和社會心理學羅斯/182
團體動力學和社會心理學勒溫/183
認知失調(diào)現(xiàn)象弗斯廷格/186
歸因和相應(yīng)推斷海德瓊斯/188
三維歸因凱利/190
成敗歸因韋/191
社會認知的歸因/193
展望：21世紀心理學的新取向/196

附錄：
國內(nèi)較權(quán)威的iq測試/200
性格和壓力測試/202
西方現(xiàn)代心理學學派一覽表/204