教學改革是當今的一個熱門話題。人文社會學科作為高等教育的基礎學科,如何在弘揚中華民族人文精神,增強大學生人文素質上發(fā)揮卓有成效的作用,無疑是高等院校人文社會學科教學科研所面臨的重大任務。在黨中央的倡導和教育部的領導下,國內兄弟院校在人文社會學科的教學改革方面開展了許多有益的探索,取得了可喜的成績,值得學習和借鑒。令人鼓舞的是,我們的短課程教學改革得到了同學們的普遍肯定和歡迎,這無疑極大地增強了我們進一步開展教學和科研相結合的短課程改革的信心。為此,我們決定從這200門的短課程中,精選出一批既有學術創(chuàng)新,同時又適合高校復合型人才培養(yǎng)的教材,提煉升華,以《人文教改創(chuàng)新叢書》的名義予以出版。我們相信,這套叢書將以短、精、新的特點,在某種程度上開創(chuàng)全國高校人文社會學科教改的先例。