B02#我們正處在信息和高科技的時代。新聞媒體也在新的格局下與時俱進,激烈的競爭已促使新聞業(yè)務(采寫編評)在實踐中不斷地變革和創(chuàng)新。鑒于高校新聞傳播教材的理論與媒體實際脫節(jié)的痕跡日益明顯,亟須把新聞實踐的新成果及時上升為理論,并加以闡發(fā)和指導。這就需要既有從事新聞工作豐富經驗的行家,又有深厚新聞傳播學術造詣的專家,一起熔鑄新一代的新聞傳播學教材。我們著力推出“新聞傳播業(yè)務新銳叢書”,便是這樣的一種初衷和理念。本書《新聞報道新教程》,即針對現(xiàn)存新聞寫作中過于注重寫作技巧訓練,忽視記者判斷力等培養(yǎng)的弊端,希圖構建全新的新聞寫作教材的框架。它著力突出培養(yǎng)記者對新聞意義的判斷、對報道模式和視角的選擇等,非常符合當今媒介報道的實際,對于改變新聞業(yè)務教學的“路數”和提升新聞報道的水準,有著很強的指導作用和操作價值。江山代有才人,各領風騷經年。芳林新葉催陳葉。這是自然和社會發(fā)展的規(guī)律,也包括教學和科研的規(guī)律。我們期待著不斷有鮮活的新聞傳播新卷帙的問世