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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科歷史地方史志薊門集:北京建都850周年論文集

薊門集:北京建都850周年論文集

薊門集:北京建都850周年論文集

定 價(jià):¥30.00

作 者: 朱明德,梅寧華主編
出版社: 北京燕山出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 北京市

ISBN: 9787540216962 出版時(shí)間: 2005-01-01 包裝: 平裝
開本: 23cm 頁(yè)數(shù): 344頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書分上下兩篇,上篇匯集了北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院2004年教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)論文21篇,下篇是2001年以來教務(wù)處(含電教中心)工作人員發(fā)表或撰寫的教學(xué)管理研究論文36篇。教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)論文向人們展示了2001~2004年度應(yīng)用文理學(xué)院在教學(xué)建設(shè)和改革方面取得的部分教學(xué)成果,由于名額所限,還有更多的教師和教學(xué)管理人員雖然沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但在自己的崗位上默默地工作著、貢獻(xiàn)著,推動(dòng)了應(yīng)用文理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量不斷提高。應(yīng)用文理學(xué)院教務(wù)處作為先后兩次獲得北京地區(qū)先進(jìn)教務(wù)處稱號(hào)的優(yōu)秀集體,具有開拓創(chuàng)新、不斷研究新鮮事物的鉆研精神,學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣向來濃厚,本書收集的論文立足學(xué)院實(shí)際,從辦學(xué)定位出發(fā),關(guān)注教育教學(xué)管理的各個(gè)方面,既有對(duì)教育基本理論的探討,更多的則是對(duì)現(xiàn)實(shí)教學(xué)管理問題的研究,期望達(dá)到以研究促管理,以管理促教學(xué)的最終目的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《薊門集:北京建都850周年論文集》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

2004年教學(xué)成果獎(jiǎng)總結(jié)論文
 新世紀(jì)公共關(guān)系人才培養(yǎng)與創(chuàng)新——公共關(guān)系精品課程總結(jié)
 堅(jiān)持特色滾動(dòng)發(fā)展建好梯隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)——“食品科學(xué)”學(xué)科建設(shè)一十年回顧
 談?wù)劇吨腥A文物古跡旅游》的編寫與特色
 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)探討
 建立健全多層次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
 創(chuàng)新機(jī)制、勇于改革,提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和四級(jí)考試通過率
談經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新——經(jīng)濟(jì)與管理模擬訓(xùn)練(MESE)教學(xué)總結(jié)
《視聽藝術(shù)》實(shí)踐教學(xué)——應(yīng)用方向課程建設(shè)與教師專業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的幾個(gè)問題
 公共選修課在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)中的地位和作用
 信息技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
 建立多元化教學(xué)資源,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐
 關(guān)于強(qiáng)化“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”教學(xué)效果的若干思考
 電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程總體優(yōu)化改革與實(shí)踐
 改革生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)綜合能力培養(yǎng)
 教學(xué)為了應(yīng)用,應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)——《城市分析數(shù)量方法》課程應(yīng)用教學(xué)總結(jié)
 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程中案例教學(xué)法的運(yùn)用
 讓現(xiàn)代科技為古代文化的教學(xué)服務(wù)——《古代漢語(yǔ)》教學(xué)改革芻議
 技術(shù)應(yīng)用性本科人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)——在高校實(shí)行雙證書制度的思考與對(duì)策
 加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)
 談?wù)務(wù)軐W(xué)基礎(chǔ)理論教育中的有關(guān)問題
 對(duì)實(shí)施新體育課程評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用研究
教務(wù)處工作人員2001年以來撰寫論文

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