大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定大學(xué)本科(包括理工科和文理科)的英語(yǔ)教學(xué)分為基礎(chǔ)階段和專業(yè)閱讀階段。專業(yè)閱讀階段的任務(wù)是:指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)專業(yè)的英語(yǔ)書(shū)刊和文選,使其進(jìn)一步提高閱讀英語(yǔ)科技資料的能力,并能以英語(yǔ)為工具,獲取專業(yè)所需要的信息。從實(shí)踐中我們感到基礎(chǔ)階段學(xué)生所接觸的語(yǔ)言材料在文體和詞匯方面與專業(yè)閱讀階段有著較大的差別,而且一般說(shuō)來(lái)學(xué)生第五學(xué)期剛開(kāi)始接觸專業(yè)基礎(chǔ)課,他們還缺乏專業(yè)知識(shí),直接進(jìn)行專業(yè)閱讀尚有一定困難。另外學(xué)生在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)中所掌握的讀、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)四種技能在專業(yè)閱讀階段還需得到進(jìn)一步的鞏固和提高。Focus Reading Series是為解決大學(xué)英語(yǔ)從基礎(chǔ)階段過(guò)渡到專業(yè)閱讀階段的銜接問(wèn)題而編寫(xiě)的一套系列教材。本系列教材按專業(yè)大類分成六個(gè)分冊(cè):Mechanical Engineering;Electrical and Electronic Engineering;Chemistry and Chemical Engineering;Computer Engineering;Materials Science和Power Engineering。教師可按學(xué)生所學(xué)專業(yè)選用對(duì)口的分冊(cè)。在編寫(xiě)過(guò)程中編者力求打破同類教材的老框框,使學(xué)生通過(guò)大量專業(yè)基礎(chǔ)方面的有關(guān)材料的閱讀,不僅能學(xué)到英語(yǔ),而且還能學(xué)到一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉和了解專業(yè)題材文章的特色并掌握一定量的專業(yè)詞匯,從而為他們順利進(jìn)入專業(yè)閱讀階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本系列教材練習(xí)形式力求新穎多樣,學(xué)生可以通過(guò)各種練習(xí)在語(yǔ)言運(yùn)用上得到鍛煉,使他們?cè)诖髮W(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段所掌握的讀、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)技能得到進(jìn)一步鞏固和提高,并進(jìn)而提高交際能力。本系列教材在編寫(xiě)過(guò)程中還著重強(qiáng)調(diào)了專業(yè)文章的特色及與之有關(guān)的功能意念和語(yǔ)言技能訓(xùn)練。全套教材由機(jī)械工業(yè)部大學(xué)英語(yǔ)協(xié)作組責(zé)成華東工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)和沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué),并特邀上海大學(xué)合作編寫(xiě)。華東工業(yè)大學(xué)程月芳教授擔(dān)任總主編,盧思源教授擔(dān)任總主審。教材編寫(xiě)的全過(guò)程得到了機(jī)械工業(yè)部教育司的領(lǐng)導(dǎo)和上海外語(yǔ)教育出版社編輯同志的大力支持和幫助。