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管理學教材(第六版)

管理學教材(第六版)

定 價:¥55.00

作 者: (美)詹姆斯·斯通納(James A.F.Stoner)等著;劉學等譯
出版社: 華夏出版社
叢編項: MBA經(jīng)典教材
標 簽: 管理/溝通

ISBN: 9787508015835 出版時間: 2001-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 26cm 頁數(shù): 530頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  我們深信,還未曾有哪個時代能夠像今天這樣,向管理者提出如此之多的報償或挑戰(zhàn)。這種報償源于人們深切地認識到:有效的管理者能夠而且正在我們的世界中創(chuàng)造奇跡。這些奇跡,是管理者通過影響新產(chǎn)品、新服務的開發(fā),通過支持那些為其工作的人們的個人成長,通過日復一日地協(xié)調(diào)那些涉及全球生態(tài)。社會、政治問題的組織活動而創(chuàng)造出來的。而那些挑戰(zhàn),則源于經(jīng)濟活動的全球化。經(jīng)濟全球化可以說是一個競爭壓力與機會不斷變換的萬花筒。對此,僅舉幾例就可略見一斑:柏林墻土崩瓦解,眾多美國和歐洲的公司同以往的社會主義國家興辦了大量的合資企業(yè);歐共體這樣的區(qū)域組織、北美自由貿(mào)易協(xié)定這樣的協(xié)議,為一系列新的貿(mào)易和政治聯(lián)盟鋪平了道路;當美國的公司和外國的公司為爭取同樣的客戶而進行競爭的時候,他們極有可能為研究和生產(chǎn)而進行合資。

作者簡介

暫缺《管理學教材(第六版)》作者簡介

圖書目錄

目錄
前言
■第一部分導論
第1章管理與管理者
主題案例(1)引言納塔莉·安德森一天的工作
■組織及其對管理的需要
□為什么要研究組織與管理
□管理是關于時間與人際關系的專業(yè)
□管理和組織的績效
□效率與效果
■管理過程
□計劃
□組織
□領導
□控制
□實踐中的管理過程
□管理者的角色
■管理者的類型
□管理層次
□職能管理者與綜合管理者
■管理層次與技能
■管理面臨的挑戰(zhàn)
□對洞察力的需要
主題案例(2)這一天在延續(xù)
□對道德的需要
□對文化多元化作出響應的需要
主題案例(3)總結(jié)一天的結(jié)束
□總結(jié)
□復習題
□專業(yè)術語
案例研究副總裁.產(chǎn)品經(jīng)理與誤會
第2章管理理論的演變
主題案例(1)引言大批量生產(chǎn)的先驅(qū)
■早期的管理思想
■為何研究管理理論
■管理理論的演變
■科學管理學派
□弗雷德里克·泰勒
□科學管理理論的貢獻
□科學管理理論的局限性
□亨利·甘特
□吉爾布萊斯夫婦
■古典組織理論學派
□亨利·法約爾
□馬克斯·韋伯
□切斯特·伯納德
主題案例(2)效率與工廠
■行為學派:組織即人
□人際關系運動
□從人際關系到行為科學論
■管理科學學派
■管理理論的近期發(fā)展
■系統(tǒng)方法
□一些關鍵概念
■權(quán)變方法
■進入動態(tài)融合時代
□新組織環(huán)境(第3章)
□倫理與社會責任(第4章)
□全球化和管理(第5章)
□組織的開創(chuàng)與再開創(chuàng)(第6章)
□文化與文化多元主義(第7章)
□質(zhì)量(第8章)
主題案例(3)總結(jié)記住適時而
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究在統(tǒng)一汽車公司,理論和政策遇到了權(quán)力和工作動力的挑戰(zhàn)
第二部分二十一世紀的管理
第3章組織環(huán)境和自然環(huán)境
主題案例(1)引言麥當勞,“綠化”金色拱門
■組織環(huán)境和自然環(huán)境的重要性
■企業(yè)環(huán)境
■直接作用環(huán)境的因素
□外部利益相關者
□內(nèi)部利益相關者
主題案例(2)麥當勞之變
■管理多種利益相關者的關系
□網(wǎng)絡和聯(lián)盟
□多種角色
□管理層的特殊角色
■間接作用環(huán)境因素
□社會變量
□經(jīng)濟變量
□政治變量
□技術變量
□應付間接作用的環(huán)境
■自然環(huán)境
□環(huán)境保護運動的興起
□當前的環(huán)境問題
□思考自然環(huán)境的框架
□企業(yè)的綠化
■管理企業(yè)環(huán)境和自然環(huán)境
主題案例(3)總結(jié)麥當勞,良心的代價
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究三州電話公司
第4章社會責任和倫理
主題案例(1)引言多科公司,倫理.責任和版權(quán)法
■今天的倫理學和社會責任
■不斷變化的社會責任觀念
□安德魯·卡內(nèi)基和《財富福音》
□彌爾頓·弗里德曼的理論
□升華的自我利益
□公司社會反應
□公司社會表現(xiàn)
■轉(zhuǎn)向倫理
主題案例(2)金科的使用合理嗎
□何為倫理學
□商業(yè)倫理問題的四個層次
■倫理學的工具
□價值觀
□權(quán)利和義務
□道德規(guī)范
□人際關系
□一般道德準則
□翔的道德準則
□應用倫理學
□倫理制度化
■相對主義的挑戰(zhàn)
■樸素相對主義
□文化相對主義
主題案例(3)總結(jié)法庭判決之后
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究亞歷山大·蓋文的困境:文化相對主義和通常的生意
第5章全球化與管理
主題案例(1)引言住友公司的非管理瓶頸
■全球化的含義
□接近
□地點
□態(tài)度
■全球化與競爭力
□當前的相對地位:展望
□當前的相對地位:回顧
■政府如何影響競爭力
□公共政策和私人影響范圍的模糊不清
■不斷變幻的國際舞臺
□歐洲共同體的來臨中華人民共和國的經(jīng)濟試驗
□蘇聯(lián)解體之后
□北美自由貿(mào)易協(xié)定
□概述政府影響
主題案例(2)財團掛帥
■全球化現(xiàn)代簡史
□二戰(zhàn)余波
□跨國企業(yè)的作用
■全球工商企業(yè)的實踐
□公司如何走向國際化
□跨越不同文化的全球化
□管理者與偏見
□國際勞動力大軍中的婦女
□霍夫斯坦德的研究
□把日式方法應用于國外
主題案例(3)總結(jié)涉足國際銀行業(yè)
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究皮爾1號向國外市場出口成功
第6章組織的開創(chuàng)與再開創(chuàng)
主題案例(1)引言只要動手,你就會成功
■小企業(yè)
■企業(yè)家的含義
□創(chuàng)業(yè)與管理
■創(chuàng)業(yè)的重要性
□創(chuàng)業(yè)的益處
■企業(yè)家
□心理因素
□社會因素
□創(chuàng)業(yè)的障礙
■再開創(chuàng)企業(yè)
主題案例(2)斯達巴克成功的秘密
□內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
主題案例(3)總結(jié)萊特之地的夢想
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究新鮮園地的新鮮想法
第7章文化與文化多元主義
主題案例(1)引言管理,個人色彩
■定義組織中的文化
□組織文化
□文化的三個基本要素
■企業(yè)文化與績效
□科特和赫斯凱特研究
□管理企業(yè)文化
□教育與分享的作用
主題案例(2)支持社會公益活動
■從文化到文化多元主義
□給文化多元主義下定義
□《2000年勞動力報告》
□文化多元化主義中的性別問題
□文化多元化中的種族和少數(shù)民族問題
□文化多元主義的其他問題
■文化多元主義與公司的成功
□泰勒·考克斯的六個觀點
□管理多元化
主題案例(3)總結(jié)以教育為中心
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
安全研究利維·斯特勞斯大步邁進
第8章質(zhì)量
主題案例(1)引言摩托羅拉公司的質(zhì)量管理革命
■質(zhì)量的定義
■質(zhì)量觀的歷史
■愛德華茲·戴明
□約瑟夫·朱蘭
□石川
■戴明的十四點
■全面質(zhì)量管理的主要概念
□系統(tǒng)法
主題案例(2)6個西格馬標志著質(zhì)量
□全面質(zhì)量管理的工具
□注重顧客
□管理者的作用
□雇員的參與
□巴德里奇質(zhì)量獎
□時間與關系
主題案例(3)總結(jié)反敗為勝
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究里茲-卡爾頓聲稱:為顧客敢于赴湯蹈火
第三部分計劃
第9章制定決策
主題案例(1)引言一個時代的結(jié)束
■制定決策中的時間和人際關系
■發(fā)現(xiàn)問題和機遇
□發(fā)現(xiàn)問題的過程
□發(fā)現(xiàn)機遇
■制定決策
□認識問題的標準
□管理決策的性質(zhì)
□程序化決策與非程序化決策
□確定.風險和不確定
■制定決策的合理模式
□第一步調(diào)查情況
□第二步尋求更多的選擇
□第三部權(quán)衡選擇找出最佳方法
□第四步?jīng)Q策的執(zhí)行和監(jiān)督
主題案例(2)從頭起步
■合理的決策模式
□有限理性和滿意程度
□啟發(fā)式方法
□確定決策者
■總結(jié)
主題案例(3)總結(jié)重點的轉(zhuǎn)移:婦女進入博弈
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究布羅巴斯特的新形象
第10章計劃與戰(zhàn)略管理
主題案例(1)引言為聯(lián)邦快運公司制定未來發(fā)展計劃
■計劃概述
■企業(yè)中計劃的重要性
□計劃的層次
■戰(zhàn)略計劃與作業(yè)計劃的區(qū)別
■戰(zhàn)略觀念的演變
□作為大計劃的戰(zhàn)略
□戰(zhàn)略管理的興起
□戰(zhàn)略管理過程
主題案例(2)不斷適應信息傳輸市場的變化
■戰(zhàn)略層次的區(qū)別
□公司級戰(zhàn)略
□事業(yè)單位級戰(zhàn)略
□職能級戰(zhàn)略
■公司戰(zhàn)略的內(nèi)容
□公司業(yè)務組合方法
□“五種力量”模型的公司戰(zhàn)略
□公司的企業(yè)略
主題案例(3)總結(jié)聯(lián)邦快運公司開展的新業(yè)務
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究利茲·克拉伯恩從普通運動服到高檔時裝的發(fā)展過程
第11章戰(zhàn)略實施
主題案例(1)引言神行小刺猬打天下
■使結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略一致
□錢德勒的論點
□7-S模式
主題案例(2)世嘉成功中的7-S
■戰(zhàn)略制度化
□CEO的作用
□文化與戰(zhàn)略
■戰(zhàn)略動作
□單一使用計劃
□長遠計劃
■利用程序推進實施
□年度目標
□目標管理
□獎勵體制
主題案例(3)總結(jié)歡迎去下一級
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究斯納波爾智取市場份額
第四部分組織
第12章組織設計與組織結(jié)構(gòu)
主題案例(1)引言惠普與數(shù)字革命
■組織設計與組織結(jié)構(gòu)
■四大結(jié)構(gòu)塊
□分工
□部門劃分
□等級
□協(xié)調(diào)
□差異與整合
□有效的協(xié)調(diào)方法
■組織設計
主題案例(2)惠普的經(jīng)理們對惠普方式進行改革
□古典方法
□任務-技術法
□環(huán)境方法
■縮減規(guī)模
■組織結(jié)構(gòu)的類型
■職能型組織
□產(chǎn)品/市場型組織
□矩陣型組織
□正式組織和非正式組織結(jié)構(gòu)
主題案例(3)總結(jié)學習新觀念
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究迪斯尼的規(guī)則
第13章權(quán)力與職權(quán)分配
主題案例(1)引言北河的雇用方法
■權(quán)力
□權(quán)力的來源
■權(quán)力的文化因素
□美國人對于權(quán)力的矛盾心理
□對權(quán)力的平衡觀點
■職權(quán)
□正式職權(quán)的基礎:兩種觀點
■直線職權(quán)與參謀職權(quán)
□直線職權(quán)
□參謀職權(quán)
□取能職權(quán)
■授權(quán)
□授權(quán)的優(yōu)勢
□授權(quán)的障礙
□有效授權(quán)的指導方針
主題案例(2)倒金字塔
■分權(quán)與集權(quán)
□有利因素與不利因素
□分權(quán)面臨的挑戰(zhàn)
□影響公權(quán)的各項因素
■工作設計
□工作設計的幾種方法
主題案例(3)總結(jié)由委員會來管理
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究伯肯斯托目標高遠
第14章人力資源管理
主題案例(1)引言索尼的人際關系
■人力資源管理過程:傳統(tǒng)觀念
■人力資源計劃
□計劃程序
■招聘
□工作及職位描述
□招聘來源
□相關法律問題
■選拔
□選拔的步驟
□選拔經(jīng)理
■入門培訓或社會化
■培訓與發(fā)展
□培訓計劃
□管理人員發(fā)展計劃
■業(yè)績評估及獎勵
主題案例(2)作為資源的人
□非正式評估
□正式的系統(tǒng)化評估
□獎賞
■升職.調(diào)職.降職及解聘
□升職
□調(diào)職
□懲罰.降職與解聘
■人力資源管理和戰(zhàn)略
□人力資源管理與環(huán)境壓力
□評價人力資源的“4C”模式
主題案例(3)總結(jié)索尼大家庭的工作午餐
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究海西的健康之路
第15章管理組織的變革與創(chuàng)新
主題案例(1)引言AT&T在組織變革中的噩夢和成功
■為什么要進行有計劃的變革?
■一個變革過程模型
□場力論分析
□抵制變革的根源
□變革過程
■有計劃的變革的類型
□改變企業(yè)結(jié)構(gòu)的方法
□技術革新的途徑
□人事變革
■組織發(fā)展
主題案例(2)AT&T的“共同盟約”
□組織發(fā)展活動的類型
□管理創(chuàng)造和革新
□個人創(chuàng)造力
□企業(yè)創(chuàng)新精神
□創(chuàng)造鼓勵企業(yè)創(chuàng)新的氛圍
主題案例(3)總結(jié)管理變革
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究紐約人的新時代
第五部分領導
第16章激勵
主題案例(1)引言沃爾·瑪特:激勵的典范
■激勵的挑戰(zhàn)
□關于動機和激勵的基本假設
■激勵理論概覽
□早期的激勵理論
■當代激勵理論
□需要理論
□公平理論
□期望理論
主題案例(2)“薩姆先生”離去,格拉斯先生接任
□強化理論
□目標設計理論
主題案例(3)總結(jié)所有經(jīng)理所做的激勵工作
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究求世軍:把流浪者變?yōu)楣?br />第17章領導
主題案例(1)引言通用電氣公司的新領導政策
■領導的定義
■領導的特質(zhì)論方法
□領導者與非領導者
□有效的領導者和無效的領導者
■領導和行為理論
□領導職能
□領導風格
□俄亥俄州立大學和密執(zhí)根大學的研究
□管理方格
■權(quán)變領導理論
主題案例(2)團隊管理:成功的途徑
□赫塞和布蘭查德的情境領導模型
□領導風格與工作環(huán)境:費德勒模型
□路徑—目標理論
■員工的個性
□環(huán)境壓力和工作要求
□何時讓下屬參與決策——弗洛姆—葉頓和弗洛姆—亞戈模型
■孔茨—波斯納行為模型:另一種動態(tài)融合模型
■領導理論的未來
□變革型或個人魅力型領導
□領導理論面臨的挑戰(zhàn)
主題案例(3)總結(jié)全然不同的領導者
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究托馬斯·大衛(wèi):溫迪公司的“老爸”
第18章團隊和團隊工作
主題案例(1)引言土星公司——追求成功的伙伴計劃
■團隊的類型
□正式團隊和非正式團隊
□非正式群體的功能
■高績效團隊或超級團隊
□自我管理的團隊
■團隊的特征
□領導角色
主題案例(2)成功的使命
□團隊的發(fā)展階段
□團隊規(guī)范
□團隊凝聚力
■使團隊獲得成功
□委員會的指導方針
□關注團隊的績效
□團隊內(nèi)部的沖突
主題案例(3)總結(jié)土星通過強化培訓追求成功
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究新產(chǎn)品團隊
第19章溝通與談判
主題案例(1)引言霍爾瑪克公司的“人的因素”
■有類溝通的重要性
■人際溝通
□溝通的過程
■改進溝通過程
□認知差異
□克服認知差異
□情緒化的反應
□言語與非言語溝通的不一致
□不信任
■組織間的溝通
主題案例(2)從仁慈的家長式管理轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨仍u價員工的首創(chuàng)精神
□影響組織溝通的因素
□縱向溝通
□橫向溝通與非正式溝通
■組織溝涌
■使用溝通技巧:通過談判管理沖突
■通過談判解決沖突
■談判結(jié)果的穩(wěn)定性
□勞資關系
主題案例(3)總結(jié)迎接有效溝通和生產(chǎn)溝通的挑戰(zhàn)
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究談判的聲音
第六部分控制
第20章有效控制
主題案例(1)引言德利公司:穩(wěn)定的控制
■控制的含義
□控制過程的步驟
□為什么需要控制
■控制系統(tǒng)設計
□識別關鍵績效區(qū)
□識別戰(zhàn)略控制點
■財務控制
主題案例(2)設計帶來效率
□財務報表
■預算控制方法
□責任中心
□預算制定過程
■預算的類型
□作業(yè)預算
□可變預算和固定預算
■審計
□外部審計
主題案例(3)總結(jié)德利公司的新一代
□內(nèi)部審計
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究漢默米爾公司和美國職業(yè)安全與健康管理署:責任的問題
第21章作業(yè)管理
主題案例(1)引言“旅館法”的高回報
■作業(yè)系統(tǒng):一個模型
■作業(yè)管理的重要性
□提高生產(chǎn)率:衡量效率
□滿足顧客競爭性的優(yōu)先需要
■設計作業(yè)系統(tǒng)
□生產(chǎn)什么
□生產(chǎn)多少
□如何生產(chǎn)
□誰來做這項工作
■制定作業(yè)計劃和控制決策
主題案例(2)為工作場所的員工創(chuàng)造舒適的空間
□庫存管理
主題案例(3)總結(jié)為未來準備動力
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究羅拉·布雷德公司:用高科技解決配送問題
第22章信息系統(tǒng)
主題案例(1)引言你在大學的日子時刻得到關注
■信息和控制
□信息的本質(zhì)
■管理信息系統(tǒng)
□電子數(shù)據(jù)處理
□管理信息系統(tǒng)的出版
□決策支持系統(tǒng)
□為不同層次的管理者提供不同的信息
主題案例(2)畢業(yè)后你也不會被忘記
□首席信息官的作用
■實施基于計算機的管理信息系統(tǒng)
□實施基于計算機的管理信息系統(tǒng)遇到的問題
■實施與安全
■終端用戶計算機化
□決策支持系統(tǒng)
□專家系統(tǒng)和人工智能
主題案例(3)總結(jié)管理信息系列和信息孤島
■總結(jié)
■復習題
■專業(yè)術語
案例研究七—ELEVEN的一站購物
■專業(yè)術語



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