國外幼兒園課程（四）

定　價：￥11.00

作　者：	唐淑主編
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項：	幼兒園課程研究論文集萃
標(biāo)　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787810473538	出版時間：	1999-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	245	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　這套論文集萃分為四冊，內(nèi)容包括以下幾方面的理論和實踐研究成果。本書是國外幼兒園課程（第四冊）。本書為第四冊，內(nèi)容涵蓋國外幼兒園課程的理論和實踐。共分兩部分：第一部分為國外幼兒園課程的整體方案和部分國家的課程標(biāo)準(zhǔn)及課程模式介紹；第二部分為國外部分有特色的領(lǐng)域課程方案的介紹。受篇幅限制，我們只能在眾多的論文中選出一部分，全文收入本書。這部分主要是在全國或國際學(xué)術(shù)會議上作過交流的、刊登在公開出版物上的、有一定影響或有一定代表性的論文。為了統(tǒng)一全書的體例，我們還對其中的部分論文作了少量的技術(shù)處理。

作者簡介

暫缺《國外幼兒園課程（四）》作者簡介

圖書目錄

前言
幼兒園整體課程
論幼兒園課程的發(fā)展、價值與知識
幼兒早期教育的現(xiàn)代模式
國外早期兒童方案簡介
國外學(xué)前課程模式種種
蘇聯(lián)《學(xué)前教育構(gòu)想》
——對學(xué)前教育構(gòu)想草案的說明
日本《幼稚園教育要領(lǐng)》
澳大利亞的學(xué)前教育課程
DAP——學(xué)前教育領(lǐng)域中的新概念
美國最新《0-8歲幼兒適宜發(fā)展性教育方案》簡介
美國以皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論為基礎(chǔ)的早期教育方案
日本幼兒園的課程及其特點
美國幼兒園——自我概念課程評介
幼兒園課程領(lǐng)域
美國兒童科學(xué)教育考察報告
美國幼兒數(shù)學(xué)教育
美國的幼兒社會教育
美國普通學(xué)校音樂教育標(biāo)準(zhǔn)
——總論和幼教部分
當(dāng)代外國幼兒音樂教育理論
美國幼兒園的科學(xué)教育
美國幼兒園科學(xué)課程簡介
蘇聯(lián)幼兒園認(rèn)識自然界教學(xué)的進(jìn)展
關(guān)于身體素質(zhì)與運動能力
法國幼兒園課程簡介
從幼兒時期起進(jìn)行環(huán)保教育的重要性