幾乎所有的書,所有的歌都在贊美青春,歌頌青春,卻少贊美青春期的。一字之差,使得青春和青春期原本的一回事遭遇了兩種截然不同的待遇,前者滿裁泛美之詞,而后者面臨沉默的回避和被教育……這本書是贊美青春期的。在父母親都很少與孩子討論這方面問題的現(xiàn)狀下,本書指出了中小學生的青春期不是一個簡單的生理現(xiàn)象,它首先是一個十分美麗的過程。圖書以四格漫畫故事的形式,生動地再現(xiàn)了少男少女們在生理變化期間面臨的種種困惑、焦慮、向往和變化。開綜明義地指出青春期是青少年成長中身體的性器官迅速發(fā)育成熟的階段,即青少年男女第二性征的形成階段,生理上的變化必然帶來心理上的相應變化,也必然有了少男少女頭腦中性意識的形成,對異性的好感以及渴望……這一切應該是那么地合乎自然而充滿健康。書中用科學的態(tài)度解釋了青少年青春期生理、心理上的許多疑惑,回答了這期間青少年的種種怪誕、甚至趨暴現(xiàn)象,贊美了每個男孩女孩可能產生的朦朧的情感……