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1-2歲成功教養(yǎng)

1-2歲成功教養(yǎng)

定 價(jià):¥23.00

作 者: 戴淑鳳 主編
出版社: 第二軍醫(yī)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中國(guó)兒童素質(zhì)早教工程
標(biāo) 簽: 婦幼/育兒

ISBN: 9787810604215 出版時(shí)間: 2005-09-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁(yè)數(shù): 367 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本手冊(cè)分為六大部分,第一部分是1歲1-2個(gè)月(13-14個(gè)月)、第二部分是1歲3-4個(gè)月(15-16個(gè)月)、第三部分是1歲5-6個(gè)月(17-18個(gè)月)、第四部分是1歲7-8個(gè)月(19-20個(gè)月)、第五部分是1歲9-10個(gè)月(21-22個(gè)月)、第六部分是1歲11-12個(gè)月(23-24個(gè)月),本手冊(cè)對(duì)每一部分都做了詳細(xì)的講述。本套圖書為方便父母使用都是按月年齡段提供同步指導(dǎo)的,每年齡具體包括8個(gè)欄目,一般而言,重點(diǎn)的教、養(yǎng)內(nèi)容都在對(duì)應(yīng)月份中列出,為了更全面的掌握有關(guān)知識(shí),也請(qǐng)您就提查閱有關(guān)章節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。下面就各欄目及其內(nèi)容做些介紹。育兒要點(diǎn):根據(jù)嬰幼兒每個(gè)月年齡段的身心發(fā)展特點(diǎn),提出簡(jiǎn)明扼要的教養(yǎng)建議。身心發(fā)育:描述相應(yīng)年齡段孩子身心發(fā)育的一般水平。營(yíng)養(yǎng)知識(shí):針對(duì)性指導(dǎo)線乳喟養(yǎng)、輔食添加、均衡營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)性疾病的防治、飲食習(xí)慣等知識(shí)的教養(yǎng)技巧。日常照料:介紹嬰幼兒生活護(hù)理、衣著、睡眠、居室安全等方面的實(shí)用知識(shí)和技能。保健大夫:介紹不同年齡段、不同季節(jié)常見疾病的預(yù)防和家庭護(hù)理技巧等知識(shí)。教育顧問(wèn):介紹嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段的心理特點(diǎn),教育重點(diǎn),提醒父母盡可能避免和減少教育失誤。智力開發(fā)及情商培養(yǎng):以感覺(jué)教育理念為理論核心,編寫了大量的親子啟智游戲,旨在通過(guò)親子互動(dòng)促進(jìn)寶寶智能六大方面,即大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、情緒和社會(huì)行為、生活自理能力的綜合發(fā)展。智商評(píng)測(cè):根據(jù)發(fā)展兒童的一般規(guī)律,提出本階段兒童智能發(fā)展應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),供父親參考。

作者簡(jiǎn)介

  戴淑鳳,北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院教授,中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)和優(yōu)生優(yōu)育理事,國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)成員,全科醫(yī)學(xué)雜志》編委,“北京東方圣童兒童發(fā)展研究中心”創(chuàng)始人和技術(shù)總監(jiān)?!?980年北京大學(xué)第一附屬醫(yī)院與國(guó)際接軌,在國(guó)內(nèi)率先成立新生兒專業(yè),她被調(diào)入新生兒專業(yè)主要從事新生兒專業(yè)組,同年進(jìn)修學(xué)習(xí)新生兒相關(guān)專業(yè);1981年與秦振庭、宋琳林等業(yè)內(nèi)專家一起從事新生兒專業(yè)的醫(yī)、教、研工作和嬰幼兒發(fā)展的跟蹤與指導(dǎo)。1982年—1984年兩度隨美國(guó)心理學(xué)博士布雷壽頓(Dr.Brazelton)學(xué)習(xí)并研究新生兒心理行為的發(fā)展規(guī)律;曾多次參加兒童心理行為培訓(xùn)班;1983年赴日本研修圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)期間,涉足了日本“胎教、早教”領(lǐng)域并在實(shí)際工作中應(yīng)用;1992年研習(xí)了美國(guó)南加州大學(xué)艾爾絲博士關(guān)于“兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)治療”的理論體系,借鑒北京大學(xué)第六附屬醫(yī)院相關(guān)的研究成果,又綜合了日本及國(guó)內(nèi)有關(guān)兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)矯治的經(jīng)驗(yàn),提出了以“感覺(jué)教育”為理論核心的早期教育理念;1995年夏創(chuàng)建“北京東方圣童兒童發(fā)展研究中心”協(xié)同業(yè)內(nèi)人士開展胎教、早教的研究與服務(wù)以及兒童心理行為問(wèn)題的矯治等工作。發(fā)表論文數(shù)十篇。曾主編:《0-3歲的感覺(jué)教育同步指導(dǎo)手冊(cè)》、《人類的心愿——優(yōu)生》、《胎兒與胎教》、《醫(yī)學(xué)小百科》新生兒分冊(cè)、《妊娠與分娩》、《嬰幼兒安全與急救》、《新生兒掌中寶》、參編:《圍產(chǎn)新生兒醫(yī)學(xué)手冊(cè)》、《新生兒疾病診療手冊(cè)》、《中國(guó)優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教大百科全書》優(yōu)生卷等等。

圖書目錄

1歲1-2個(gè)月(13-14個(gè)月)
育兒要點(diǎn)
身心發(fā)展
營(yíng)養(yǎng)須知
1. 科學(xué)添加蛋白質(zhì)
2. 兩類蛋白質(zhì)食品的選擇
3. 豆制品是幼兒重要的營(yíng)養(yǎng)品
4. 一日食譜舉例
日常照料
1. 1-1.5歲幼兒一日生活制度
2. 了解寶寶的體溫變化
3. 出汗多的原因
  4. 會(huì)走路的孩子喂飯難
  5. 注意腳的保暖
  6. 怎樣為1歲的孩子選擇鞋
保健大夫
  1. 寶寶發(fā)燒是怎么一回事
  2. 引起發(fā)燒的原因
  3. 如何護(hù)理患“流感”的寶寶
  4. 高熱時(shí)的物理降溫
  5. 嬰幼兒不能服成人APC片
  6. 鼻塞、流鼻涕時(shí)的照料
  7. 咳嗽是常見的癥狀
  8. 怎樣幫助咳痰
  9. 喘息與憋氣的原因
  10. 打針與吃藥的利與弊
  11. 丙種球蛋白能預(yù)防得病嗎?
  12. 打針后形成硬結(jié)怎么辦
  13. 舌系帶過(guò)短,要早治
教育顧問(wèn)
  1. 獨(dú)立行走——探索的里程碑
  2. 通過(guò)動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)
  3. 愛(ài)扔?xùn)|西的小頑童
  4. 孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境
  5. 孩子需要安全感
  6. 幫助孩子獲得安全感
  7. 培養(yǎng)良好的飲食行為習(xí)慣
  8. 鼓勵(lì)孩子把話說(shuō)出來(lái)
腦力開發(fā)與情商培養(yǎng)
  1. 舉起雙手開步走
  2. 自己坐在小椅子上
  3. 牽著雙肩上樓梯
  4. 翻書“閱讀”
  5. 配瓶蓋與配盒蓋
  6. 倒豆、撿豆
……
1歲3-4個(gè)月(15-16個(gè)月)
1歲5-6個(gè)月(17-18個(gè)月)
1歲7-8個(gè)月(19-20個(gè)月)
1歲9-10個(gè)月(21-22個(gè)月)
1歲11-12個(gè)月(23-24個(gè)月)

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