作為治療師的藝術(shù)家：藝術(shù)治療的理論與應(yīng)用

定　價：￥25.00

作　者：	（美）羅賓斯著；孟沛欣譯
出版社：	世界圖書出版公司
叢編項：	現(xiàn)代心理療法
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787506279925	出版時間：	2006-06-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	224	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

藝術(shù)治療師運用繪畫、雕塑等藝術(shù)手段為來訪者進行治療。在本書中，作者探索了藝術(shù)治療師在治療過程中怎樣將美學(xué)和心理動力學(xué)進行整合及其作用。他認為心理現(xiàn)象具有美感，而融合這些美感將有助于治療的進程。本書認為每個人內(nèi)心里都存在一個藝術(shù)家，并對其進行了廣泛的討論，因而對于對創(chuàng)造性藝術(shù)及其他領(lǐng)域均有所涉獵的人士具有很大的潛在價值。在這部經(jīng)典著作中，阿瑟·羅賓斯探索了藝術(shù)治療師如何將美學(xué)和心理動力學(xué)整合到治療過程中中。他認為，心理學(xué)現(xiàn)象都有相對應(yīng)的美學(xué)部分，將這些元素整合在一起就會推動治療進程。治療師內(nèi)心的藝術(shù)家對病人使用的色彩、空間、形和能量適時地做出回應(yīng)；治療師運動其藝術(shù)家的反應(yīng)來確定每幅作品的心理動力學(xué)含義。羅賓斯提出，美學(xué)形式的復(fù)雜性說明了發(fā)展性問題有多種解決方案，而發(fā)展性問題不可避免地和自我分化（self-differentiation）的要求有關(guān)。他還強調(diào)治療師的個人在體驗對于心理發(fā)展理論的重要性。

作者簡介

　　阿瑟.羅賓斯，教育學(xué)博士，是Pratt學(xué)院的藝術(shù)治療教授，也是表達分析協(xié)會（the Institute of Expressive Analysis）主要創(chuàng)建人之一。他作為美國心理協(xié)會心理分析顧問委員會成員已有30多年，也是紐約州著名的心理學(xué)家和心理分析師。羅賓斯博士的其他著作還包括《創(chuàng)造性藝術(shù)療法與治療表現(xiàn)手法的多樣化研究》、《治療師之間：移情和反移情材料的處理》和《治療性呈現(xiàn)：建構(gòu)表達與形式的橋梁》。

圖書目錄

第一部分理論和技術(shù)
1.理論回顧
美學(xué)和治療過程的相互關(guān)系
客體關(guān)系理論及其經(jīng)典流派的根源
通過共情、轉(zhuǎn)移性空間和游戲締造出容納性環(huán)境
鮑勃個案中治療性溝通的美學(xué)應(yīng)用
治療關(guān)系中意象與言語的相互關(guān)系
2.技術(shù)：反映理論的鏡子
診斷、發(fā)展性問題、美學(xué)再組織和技術(shù)之間的交互作用
引入言語或非言語干預(yù)時的指導(dǎo)原則
作為教育者的治療師
治療師的自我暴露和身體接觸
發(fā)展性診斷及其技術(shù)考慮
發(fā)展中常見的各種狀態(tài)：抑郁、強迫、被動功擊、物質(zhì)濫用
給孩子治療時的特殊考慮
青春期與青少年
臨終病人及其家庭
結(jié)論
3.作為理論和技術(shù)框架的容納性環(huán)境
阿瑟·羅賓斯貝蒂·考斯塔皮婭·密歇爾米歇爾·羅文分組練習(xí)系列
4.內(nèi)在表征世界中治愈的美學(xué)
阿瑟·羅賓斯普瑞斯拉·羅杰斯
5.擴展容納性環(huán)境的藝術(shù)材料
阿瑟·羅賓斯唐娜·戈菲亞－吉拉塞克
形
紋理
色彩
體積感
空間
動感
抽象性
6.作為治療師容納性環(huán)境的治療機構(gòu)
貝斯·貢薩雷·道爾金克阿瑟·羅賓斯
創(chuàng)作性藝術(shù)治療師的個人認同
治療機構(gòu)內(nèi)的實習(xí)治療師
治療團隊和督導(dǎo)
反移情
結(jié)論
7.短程治療目標(biāo)中作為輔助的視覺應(yīng)用
第二部分臨床應(yīng)用
8.精神現(xiàn)象內(nèi)的移情的反移情
9.治療不合作病人的潛在生活空間的重建
10.痛苦、憤怒、喪失、再整合的美學(xué)研究
11.寫在最后的話
附錄
參考文獻