課外心理中學(xué)生心理自測(cè)

　　本書力求從同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容主要包括心理健康知識(shí)、有效學(xué)習(xí)、智力開(kāi)發(fā)、情感培養(yǎng)、技能訓(xùn)練、道德修養(yǎng)、人格發(fā)展和處世交際等心理素質(zhì)；同時(shí)也包括學(xué)習(xí)、自我、人際關(guān)系、生活和社會(huì)適應(yīng)等方面出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題，以解解決的措施和方法。最后薈萃了上述諸方面的自我心理測(cè)驗(yàn)，以利于同學(xué)們能更好地適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)。為了方便同學(xué)們的閱讀，各課設(shè)有導(dǎo)讀目標(biāo)、檔案示例、情景聚焦、心理博士、指點(diǎn)迷津、自我報(bào)告、談?wù)勛h議、成功指南、自助建議和自我訓(xùn)練等小欄目，課后一般配有自助作業(yè)或思考練習(xí)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)、參考。本書以中小學(xué)生為主要讀者對(duì)象，但同時(shí)也值得教師、家長(zhǎng)和其他有關(guān)人員閱讀、參考。本書由淺入深、循序漸進(jìn)、文字生動(dòng)、圖文并茂、篇幅適中，力求體現(xiàn)知識(shí)性和趣味性并重，可讀性和實(shí)用性兼顧。們認(rèn)為，通過(guò)閱讀本書，對(duì)陶治同學(xué)們良好的個(gè)性情操，培養(yǎng)審美能力，正確認(rèn)識(shí)自己，有效地進(jìn)行人際交往，積極主動(dòng)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)有專長(zhǎng)又有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新生代，從而創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生有所助益。

暫缺《課外心理中學(xué)生心理自測(cè)》作者簡(jiǎn)介