愛要多少才足夠？

定　價：￥23.80

作　者：	（美）克拉克, （美）道森, （美）布萊德赫夫特著；衛(wèi)云譯
出版社：	新世界出版社
叢編項：
標　簽：	個人修養(yǎng) 青少年讀物

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ISBN：	9787801879752	出版時間：	2006-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	311	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

所有父母都懷著同樣的心愿——為孩子們提供最好的一切。對父母而言，提高孩子生活質(zhì)量的愿望固然良好，然而我們堆積在孩子身上的愛卻常常超出他們的需求或承受能力。一旦跨越這個界限，我們便陷入溺愛的境地。在本書中，家庭教育專家珍妮·艾爾斯莉·克拉克博士、康妮·道森博士、戴維·布萊德赫夫特博士首次向讀者闡釋——過多給予、過度關愛以及過于寬松將如何阻礙孩子們學習許多重要的生活技能，而這些技能將直接影響成人后的他們能否幸福與健康。書中所列舉的明智建議、源于真實生活的生動故事，以及有效的策略將指導讀者如何避免或修正溺愛所帶來的危害。如何判斷自己是否在溺愛孩子，如何改變自己的行為方式？如何使孩子理解“足夠”意味著什么？如何建立嚴格的紀律和規(guī)則？如何對孩子循循善誘，培養(yǎng)他們的責任感、獨立性？當朋友或家人溺愛孩子的時候，你又該如何做？如果你兒時也曾被溺愛，如何打破這種循環(huán)？父母對孩子的溺愛毫無惡意，事實上，這種心情往往源自父母對孩子的深愛。本書將幫助讀者洞察自己的溺愛行為，并指導讀者如何以一種有效的、充滿愛心的方式去教育孩子，使他們能夠擁有幸福成功的未來。

作者簡介

　　珍妮·艾爾斯莉·克拉克，國際知名教育專家，著有《自尊》、《再成長一回》等暢銷書，現(xiàn)居明尼蘇達州?？的荨さ郎┦?，曾擔任波蘭特州立大學的咨詢教師，收養(yǎng)兒童家庭的治療師，工作室負責人，《再成長一回》一書的合作者?，F(xiàn)居華盛頓州。戴維·布萊德赫夫特博士，明尼蘇達州圣保羅可迪亞大學社會與行為科學系主任，該大學教授，從事研究工作和婚姻與家庭治療工作長達20多年。

圖書目錄

序
致讀者的一封信
導言：究竟什么是“溺愛”
第一部分認清溺愛
1溺愛的真相：溺愛確實會產(chǎn)生很大的影響嗎?
2瞧!那個被寵壞的孩子：有些情境貌似溺愛，但事實并
非如此
3哪里出了問題：有些看上去司空見慣的情境其實屬于溺愛
第二部分給予太多
4再給一些：過度給予的種種表現(xiàn)
5我要玩具：小時候，父母給我很多玩具
6我從不缺少穿的：小時候，我想穿什么就有什么
7事情太多，時間太少：小時候，父母總是將我的時間安排
得太滿
8多少才足夠：我不知道“足夠”意味著什么
第三部分過度關愛
9我希望給你最好的：何謂養(yǎng)育
10我來替你做：小時候，父母總是替我做那些本該我自己
做的事情
11令人窒息的愛：小時候，父母給了我太多的呵護
12小王子和小公主：小時候，我擁有很多特權
13娛樂的世界：小時候，父母想盡辦法哄我高興
14養(yǎng)育之道：為人父母之道
第四部分過度寬松
15過度寬松：安全感缺乏的前奏
16上周你的仆人是誰：小時候，父母從不期望我做家務
17你不用做：小時候，我不用學其他孩子正在學習的技
能
18不需要規(guī)矩：小時候，父母沒有制定規(guī)則或讓我遵守它
們
19想干什么就干什么吧：小時候，父母給了我太多自由
20管理之道：管理孩子的6種方式，其中兩種是有益的
21教育之道——把關愛與管理聯(lián)系起來：一個非常有效
的教育方法
22讓我來當你們的頭兒：小時候，父母允許我支配全家人
第五部分寫給兒時也曾被溺愛的父母
23我再也不那么做了：父母兒時被溺愛的經(jīng)歷對其家教
方式的影響
第六部分拒絕溺愛
24家庭中的危險：當好意變成溺愛的時候，我們應該如何
應對
25家教中的危險：導致溺愛的外來壓力——消費主義、媒
體、社會、他人
附錄一：年齡和階段
附錄二：父母溺愛行為評價工具
附錄三：孩子參與家務勞動一覽表
附錄四：溺愛規(guī)劃
寄語