潛能開(kāi)發(fā)游戲（修訂本）

　　游戲是嬰幼兒不可缺少的精神食糧，就像需要食物來(lái)供給身體發(fā)育一樣。所以，在寶寶成長(zhǎng)的每一天里，都不能缺少游戲的陪伴。爸爸媽媽在家里同寶寶做親子游戲，不僅能使寶寶感受到親人的關(guān)愛(ài)，而且在游戲過(guò)程中，爸爸媽媽的容貌、聲音和安撫通過(guò)寶寶的感官傳入大腦，使神經(jīng)元快速分裂，使各個(gè)神經(jīng)元互相聯(lián)系形成網(wǎng)絡(luò)。游戲還能使寶寶身體的活動(dòng)靈活，認(rèn)識(shí)外界事物，聽(tīng)懂大人的語(yǔ)言，漸漸學(xué)會(huì)用身體、用聲音來(lái)表達(dá)自己的需求和想法。拿食物，漸漸學(xué)會(huì)生活自理。寶寶會(huì)走以后，更加不甘寂寞，喜歡到外面與同齡的寶寶一起做游戲，從而學(xué)會(huì)與人交往……所以有人說(shuō)，游戲就是孩子們的工作。寶寶在快樂(lè)的游戲中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)到知識(shí)愉快地與人交往，不僅促進(jìn)了身體發(fā)育，也促進(jìn)心智的成長(zhǎng)。游戲這么重要，可是不少初為父母的爸爸媽媽卻不知道怎樣同寶寶做游戲。這套“親子游戲百寶箱”叢書(shū)正好幫您解決燃眉之急。本叢書(shū)是我們針對(duì)0歲～3歲嬰幼兒精心挑選出的親子游戲，每個(gè)游戲都從年齡、玩法、目的、專(zhuān)家指導(dǎo)等方面進(jìn)行闡述，注重親子互動(dòng)，簡(jiǎn)潔實(shí)用，便于操作。可以說(shuō)，這是一套嬰幼兒成長(zhǎng)中情商培養(yǎng)、智力啟蒙、潛能開(kāi)發(fā)必不可少的教科書(shū)。本叢書(shū)分為三冊(cè)：《商情商培養(yǎng)游戲》包括了113個(gè)鍛煉寶寶的社交能力、生活自理能力和發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力的游戲：在《智力啟蒙游戲》中，我們提供了112個(gè)教孩子發(fā)展語(yǔ)言、識(shí)數(shù)、識(shí)字和學(xué)英語(yǔ)的游戲：《潛能開(kāi)發(fā)游戲》介紹了113個(gè)訓(xùn)練寶寶靈巧的小手、增強(qiáng)認(rèn)知水平和藝術(shù)培養(yǎng)方面的游戲。

　　區(qū)慕潔，1951年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院師資班。1959年畢業(yè)于天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。曾在北京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生系婦幼衛(wèi)生教研組從事集體兒童保健工作，后任醫(yī)院小兒科副主任醫(yī)師。1985年參加衛(wèi)生部護(hù)理中心對(duì)小兒生長(zhǎng)發(fā)育1864例調(diào)查工作；與協(xié)和醫(yī)院計(jì)算機(jī)室共同設(shè)計(jì)“兒童智力測(cè)試軟件”。1990年參加聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)贊助項(xiàng)目“兒童綜合發(fā)展社區(qū)服務(wù)”課題研究。1996年主持中國(guó)教育電視臺(tái)《萬(wàn)嬰跟蹤》節(jié)目的“家庭課堂”及“生長(zhǎng)日記”欄目。著名的嬰幼兒教育專(zhuān)家，著作頗豐。她所編寫(xiě)出版的電視教材《中國(guó)兒童智力方程》曾榮獲中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”第七屆“八選作品獎(jiǎng)”。她還是教育部“科學(xué)教育——開(kāi)發(fā)兒童少年潛能研究”課題經(jīng)且的特聘專(zhuān)家，并參與了該課題組“親子教育叢書(shū)”的編寫(xiě)工作?，F(xiàn)任中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)理事和北京市東城區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)理事。相關(guān)圖書(shū)潛能開(kāi)發(fā)游戲情商培養(yǎng)游戲智力啟蒙游戲情商培養(yǎng)游戲