“小馬小熊”給我們帶來的一份驚喜,是它能在愉悅、優(yōu)雅的故事中,引導孩子們不知不覺地學習。其中最為明顯的功能是語言的學習。三歲左右的孩子,他們常常表現(xiàn)出超強的語言學習能力。如果此時我們再輔以簡單而優(yōu)秀的書面語言加以引導,常??色@得雙倍的回報。閱讀這本圖畫書,書中的優(yōu)美語句是在孩子的參與中完成的,這本身就足以令他們自豪的了!小馬和小熊討厭寒冷潮濕的天氣,想搬到溫暖的南方去,旅途中它們搭救了一只鸚鵡,并借助氣球飛越了大山,他們歷盡艱險,可是最終還是回到了他們家鄉(xiāng)的小木屋。因為他們離不開蘋果樹,離不開美麗的綠草地和熟悉的大森林……本書是《小馬小熊的故事》中的一冊,《小馬小熊的故事》是21世紀出版社從德國引進版權出版的,共四冊,包括:《小馬小熊和暴風雪》,《小馬小熊和蘋果樹》,《小馬小熊和鸚鵡》,《小馬小熊和啟明星》。每一冊講述小馬小熊的一個完整的故事,每個故事背后,都分別蘊藏著一個主題:愛、友誼、分享和生活。