小天才：小卡爾·威特和小比爾·蓋茨的成長故事

定　價：￥22.00

作　者：	劉芳著
出版社：	長安出版社
叢編項：
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787801753816	出版時間：	2005-11-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	238	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在權(quán)威的教育專家看來，父母對孩子講另一個同齡人生動有趣的成長故事，遠比他們口干舌燥地講誠實勤學的道理有效得多。故事，是孩子們最容易接受的，也是他們最不容易忘記的。成功的家長們往往采取這種“講故事”的方法對孩子進行家庭教育。每個人都有這樣的體會：一個難忘的故事可能會影響自己的一生，而那些呆板枯燥的說教即便當時背得滾瓜爛熟，事后也忘得一干二凈。在權(quán)威的教育專家看來，父母對孩子講另一個同齡人生動有趣的成長故事，遠比他們口干舌燥地講誠實勤學的道理有效得多。小卡爾·威特：小卡爾·威特于1800年7月19日出生在德國的一個小村莊里。出生后，他被認為是個癡呆的低能兒。通過父親的教育，小卡爾·威特完成了從低能兒到小天才的蛻變。……8歲，學會德國、英語、法語、意大利語和希臘語；9歲，通曉數(shù)學、物理學、化學、動植物學，考入萊比錫大就讀；10歲，進入哥廷根大學繼續(xù)學習；13歲，發(fā)表《三角術(shù)》一書，得到專業(yè)人士的好評；14歲，被授予哲學博士學位；16歲，獲得法學博士學位，并被任命為柏林大學的法學教授；23歲，發(fā)表《但丁的誤解》一書，成為研究但丁的權(quán)威?！】枴ね氐母赣H，打破舊的教育傳統(tǒng)，用一種獨辟蹊徑的教育方法把兒子培養(yǎng)成了十九世紀德國著名的“天才”，堪稱歷史上早期成長教育的典范。小比爾·蓋茨：比爾·蓋茨是當今世界上最富有的人，是20世紀最為傳奇的神話，是地球上最大的慈善家。1955年10月28日，比爾·蓋茨生于美國西北部華盛頓州的西雅圖，有兩個姐姐。他的父親是當?shù)赜忻麣獾穆蓭?，母親是公立學校的一名教師。他從小歡快活潑，是一個高能量的孩子。不論什么時候，他總是在不停地動、不停地想事情。后來，他把這種習慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，影響了整個世界、影響了一代年輕人創(chuàng)業(yè)的夢想。

作者簡介

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圖書目錄

小卡爾·威特的故事——后天教育小天才
第一章 “天才”的誕生
1 胎教是很重要的
2 故事是有關馬和驢的
3 天才是教育出來的
第二章小卡爾的飲食起居
1 規(guī)律飲食身體好
2 早睡早起精神好
3 小搖籃里做運動
第三章小卡爾的智力啟蒙
1 觀察力要細致入微
2 記憶力其實很簡單
3 想像力豐富而多彩
第四章小天才的品格形成
1 知曉“良善”
2 擁有“愛心”
3 懂得“節(jié)儉”
4 學會“勤勞”
5 保持“清醒”
6 理解“品德”
第五章小天才的名利觀
1 培養(yǎng)成就感
2 接受寬容和幫助
3 “我能做到”
4 “我要自信”
5 初識金錢
6 學習理財
7 遠離金錢的誘惑
第六章小天才的人格塑造
1 體驗痛苦
2 勇敢玩強
3 自己去想
4 挨打的教訓
5 愛的能力
第七章小天才的完美人生
1 計劃人生
2 遵守時間
3 追求完美
4 獨立成長
5 虛心交往
6 保持距離
7 認朋識友
第八章我學習，我快樂
1 興趣很重要
2 會玩才會學
3 潛意識學習
4 語言中學習
5 音樂中學習
6 游戲中學習
第九章小天才的學習方法
1 環(huán)境是基礎
2 游戲?qū)W習法
3 自主學習法
4 天才記憶法
5 間隔學習法
6 轉(zhuǎn)換學習法
第十章感悟生命真諦
1 死亡并不可怕
2 接受自然的歷練
3 我要做個男子漢
小比爾·蓋茨的故事——先天創(chuàng)業(yè)小神童
第一章　創(chuàng)業(yè)小神童的個性童年
1 不一樣的動與靜
2 興趣至上
3 降級風波
4 要聰明地思考
5 轉(zhuǎn)學事件
第二章　創(chuàng)業(yè)小神童的特殊理念
1 “動”是我的快樂
2 “想”是我的興趣
3 “做”是我的信念
第三章　小神童創(chuàng)業(yè)觀的雛形
1 時間觀
2 成就觀
3 金錢觀
4 領導觀
5 誠信觀
6 成功觀
第四章　創(chuàng)業(yè)小神童的電腦緣
1 初識電腦
2 初寫程序
3 這就是生活
第五章　和電腦親密接觸
1 “我的眼里只有它”
2 “我的生活都是它”
第六章　小神童的創(chuàng)業(yè)人生觀
1 事無巨細
2 知錯必改
3 獨立自主
4 虛心向上
第七章　小神童的創(chuàng)業(yè)史
1 創(chuàng)業(yè)萌芽的破土
2 創(chuàng)業(yè)夢想的停滯
3 創(chuàng)業(yè)夢想的重生
4 創(chuàng)業(yè)萌芽的茁壯成長
5 那場生死攸關的“戰(zhàn)爭”