科技小發(fā)明

　　我們的衣、食、住、行，無不享受著人類創(chuàng)造發(fā)明的成果。發(fā)明，給我們帶來了極大的惠利，極大地提高了人類的生活、工作、學習的質(zhì)量。創(chuàng)造發(fā)明是人類文明進步不竭的動力。創(chuàng)造發(fā)明，這是一個多么充滿神秘感而對中小學生又有極大誘惑力的詞語啊，成為一名小小發(fā)明家，曾讓多少人羨慕，也曾讓多少人望而卻步，許多中小學生都覺得遙不可及。其實，創(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊。生活中處處都有發(fā)明的課題：當你與同學課余游戲時；當你與家人共同進餐時；當你參與某種勞動時……只要你對周圍的事物仔細觀察、比較，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們生活的周圍還有許多問題有待于改進。在這方面許多中小學生為我們作出了榜樣。學習上的一些文具，也是我們發(fā)明創(chuàng)造的好課題，許多中小學生在這一領(lǐng)域里動了腦、動了手，讓你覺得十分可敬。物理和化學，歷來是動腦、動手的理想課堂。許多中小學生在這里大顯身手，他們的創(chuàng)造發(fā)明巧奪天工。地理也是發(fā)明創(chuàng)造的科苑，許多中小學生在這一領(lǐng)域灑下了辛勤的汗水。生物和勞動技術(shù)，歷來是創(chuàng)造發(fā)明的主陣營，許多中小學生的能力在這里得以施展，聰明和才華得以顯露。體育領(lǐng)域也不是靜悄悄的，創(chuàng)造發(fā)明也十分活躍。一日三餐離不開廚房，因而廚房里的小發(fā)明如雨后春筍，令人大開眼界。臥室是休息的代名詞。然而，許多中小學生也要在這里搞革新，明天的臥室將更好。應該指出的是，我們還為中小學生朋友提供了一組“科技小創(chuàng)意”的精品，包容了一些少年兒童對未來充滿的希翼和設(shè)想。請你不要忽視它的出現(xiàn)，而應注意人們對她的一些褒獎稱呼：頭腦風暴、靈感噴泉、科學創(chuàng)意、拍腦袋猛想等等。相信就憑這些，就應該能夠激發(fā)起我們的創(chuàng)意靈感和興趣。讓我們一起先見識見識，眼見為實喲！來吧，中小學生的親身實踐——小發(fā)明的成果，將會把你帶入一個色彩繽紛的創(chuàng)新世界；你的視野或許在這里能得以開闊，你的發(fā)明或許會從這里起步……

暫缺《科技小發(fā)明》作者簡介