語言（下）

　　幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。為此，我們根據(jù)教育部最新頒發(fā)的《幼兒園教育綱要》精神，結(jié)合城鄉(xiāng)教育的實際情況，組織幼教專家和在一線工作的教師，編寫了這套《學前班·大班素質(zhì)教育用書》。這套書下冊（春季）包括語言、數(shù)學、常識、音樂、美術和手工。它的主要特點是：以幼兒的身心健康發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，從幼兒的現(xiàn)實生活和學習特點出發(fā)，強調(diào)各種教育內(nèi)容之間的有機聯(lián)系，科學地、系統(tǒng)地設計學前幼兒課程。編寫中，注重體現(xiàn)新的教育理念，吸收幼教的最新研究和駿，以游戲、動手動腦等活動為基本，保教并重，關注個別差異，利于促進幼兒富有個性的發(fā)展。總之，在課程內(nèi)容設計中，較好地處理了時代性、科學性、操作笥與指導性之間的關系。需要強調(diào)的是，幼兒課程的研究和設計是一個復雜的艱巨的過程。教材中還難免有不足之處，歡迎廣大幼教工作者和家長批評指正，以使我們的這套教材更加合理和完善。

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