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高中歷史怎樣學(xué)

高中歷史怎樣學(xué)

定 價(jià):¥24.00

作 者: 周靖 主編
出版社: 上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng): 高中怎樣學(xué)叢書(shū)
標(biāo) 簽: 政治

ISBN: 9787543919341 出版時(shí)間: 2003-04-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 562 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《怎樣學(xué)叢書(shū)》力求把高中知識(shí)的結(jié)構(gòu)和技能的結(jié)構(gòu)凸現(xiàn)在同學(xué)們面前。本叢書(shū)以學(xué)習(xí)中思維的邏輯流向?yàn)榫€(xiàn)索,歸納出學(xué)習(xí)、思考、理解的規(guī)律性,讓同學(xué)們更容易理解高中各學(xué)科知識(shí)框架的內(nèi)在構(gòu)成規(guī)律及系統(tǒng)性,讓同學(xué)們?cè)陂喿x叢書(shū)的過(guò)程中學(xué)到各學(xué)科發(fā)展的科學(xué)思想和方法,培養(yǎng)出嚴(yán)謹(jǐn)而又不刻板的學(xué)習(xí)思想和方法,發(fā)展思考、想象的空間。歷史本身是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的積淀,是一個(gè)過(guò)程,舉凡人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的方方面面都會(huì)留下廣狹、深淺不一的印記,在歷史學(xué)科里必然會(huì)有詳有略的描述。為說(shuō)明歷史過(guò)程的發(fā)生、發(fā)展和變異,在歷史教科書(shū)和教師的講解中,必然會(huì)涉及許多歷史情節(jié)、概念和各種細(xì)瑣的名詞、年代、人物等等,表面上看確實(shí)紛繁復(fù)雜。但是除了其中極少數(shù)具有重要的標(biāo)志意義外,教學(xué)大綱和教師都不會(huì)也不應(yīng)該苛求學(xué)生一一牢記。

作者簡(jiǎn)介

  周靖,華東師范大學(xué)二附中首席教師,上海市骨干教師。主要著作有《高中綜合專(zhuān)題講座》、《歷史課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》、《中學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》、《高中歷史教學(xué)參考資料》等10余部。教學(xué)論文多次榮獲國(guó)家及上海市一等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章 歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
一、怎樣閱讀史書(shū)
二、怎樣搜集史料
三、怎樣記憶史實(shí)
四、怎樣形成史識(shí)
五、怎樣撰寫(xiě)小論文
第二章 怎樣學(xué)中國(guó)古史
第一節(jié) 治絲不棼現(xiàn)經(jīng)緯——學(xué)習(xí)中國(guó)古代史的基本方法
一、原始社會(huì)
二、奴隸社會(huì)
三、封建社會(huì)
第二節(jié) 農(nóng)本商未足自給——中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史的學(xué)習(xí)
一、歷史線(xiàn)索概述
二、重點(diǎn)難點(diǎn)透析
三、知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)
四、典型例題剖析
五、學(xué)習(xí)成效檢測(cè)
第三節(jié) 治亂興衰終歸合——中國(guó)古代政治史的學(xué)習(xí)
一、歷史線(xiàn)索概述
二、重點(diǎn)難點(diǎn)透析
三、知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)
四、典型例題剖析
五、學(xué)習(xí)成效檢測(cè)
第四節(jié) 悠遠(yuǎn)風(fēng)贍傲天下——中國(guó)古代文化史的學(xué)習(xí)
一、歷史線(xiàn)索概述
二、重點(diǎn)難點(diǎn)透析
三、知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)
四、典型例題剖析
五、學(xué)習(xí)成效檢測(cè)
第五節(jié) 鐵馬戈辨正邪——中國(guó)古代軍事史的學(xué)習(xí)
一、歷史線(xiàn)索概述
二、重點(diǎn)難點(diǎn)透析
三、知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)
四、典型例題剖析
五、學(xué)習(xí)成效檢測(cè)
第六節(jié) 蠻漢和同為一家——中國(guó)古代民族關(guān)系史的學(xué)習(xí)
一、歷史線(xiàn)索概述
二、重點(diǎn)難點(diǎn)透析
三、知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)
四、典型例題剖析
五、學(xué)習(xí)成效檢測(cè)
第七節(jié) 跋山涉水通有無(wú)——中國(guó)古代對(duì)外關(guān)系史的學(xué)習(xí)
一、歷史線(xiàn)索概述
二、重點(diǎn)難點(diǎn)透析
三、知識(shí)要點(diǎn)歸類(lèi)
四、典型例題剖析
五、學(xué)習(xí)成效檢測(cè)
第八節(jié) 中國(guó)古代史模擬試卷
第三章 怎樣學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史
第一節(jié) 條分縷析明脈絡(luò)——學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史的基本方法
第二節(jié) 生靈途炭甌缺——中國(guó)近現(xiàn)代屈辱史的學(xué)習(xí)
第三節(jié) 前赴后繼捍中華——中國(guó)近現(xiàn)代抗?fàn)幨返膶W(xué)習(xí)
第四節(jié) 上下求索為復(fù)興——中國(guó)近現(xiàn)代探索史的學(xué)習(xí)
第五節(jié) 中國(guó)近現(xiàn)代史模擬試卷
第四章 怎樣學(xué)世界近現(xiàn)代史
第一節(jié) 舉綱張目兼標(biāo)本——學(xué)習(xí)世界近現(xiàn)代史的基本方法
第二節(jié) 殊途異徑得同歸——世界近現(xiàn)代資本主義發(fā)生發(fā)展史的學(xué)習(xí)
第三節(jié) 縱橫捭闔競(jìng)角逐——世界近現(xiàn)代國(guó)際格局演變史的學(xué)習(xí)
第四節(jié) 菊殘猶有傲霜枝——世界近現(xiàn)代國(guó)際共產(chǎn)主義
第五節(jié) 世界近現(xiàn)代史模擬試卷
第五章 怎樣學(xué)中外近現(xiàn)代史
第一節(jié) 唯物史觀剖史實(shí)——學(xué)習(xí)中外近現(xiàn)代史的基本方法
第二節(jié) 宏觀通覽洞全局
第三節(jié) 微觀細(xì)察究局部
第六章 高考大演練——仿真試卷
第一節(jié) 仿真試卷(一)
第二節(jié) 仿真試卷(二)
參考答案

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