為了給廣大小學生提供一套“量身定做”的限字作文,我們特推出了300字、400字、500字的限字作文,供小讀者選用。為了更好地發(fā)揮這套書的作用,我們建議每一個小讀者:第一,找大小合適的“碗”。對于作文來說,字數的多少,便標志著“碗”的大小。年級低,看短文;年級高,看長一些的文。這套書就是這么編的。我們?yōu)槟惬I上的書,是一組由小到大的“碗”。第二,吃對“胃口”的飯。對于作文書來說,在字數確定的情況下,還得看內容。這就是說,還得看看廚師的手藝,看看做出的飯好吃不好吃。這幾本書就是請了幾位專門給不同年級的小學生做“飯”的專業(yè)“廚師”,特地給小讀者們精心烹任的一碗碗“美食”,即“美文”。這些“美文”生動、有趣,不僅在寫作上可以作為范文,讀起來也挺吸引人的。由于作者都是和小讀者們差不多大小的孩子,所以,文中充滿了童心童趣。每一篇作文都好像是小讀者的小伙伴和小讀者聊天,說“悄悄話”一樣,是不是對小讀者的“胃口”,由小讀者自己做出判斷吧。為了制作一只適合小讀者使用的“碗”,為了使“碗”里的飯菜更加濃香四溢,使小讀者的“胃口”大開,“廚師”們確實動了不少腦筋,想了不少辦法,花了不少氣力。